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希　望　生　辅　导　记　录 （2008-2009学年度上学期） 六 年级 二 班 教 师钟桂文 王家庄镇朱子小学 朱子小学2008――2009学年度上学期 差生语文学科辅导记录 第 一 周 时间 月 日 辅导内容 写反义词 古诗背诵 辅导形式 集体辅导 辅导对象 寇新峰 杨晓峰 赵全勇 王家群 辅 导 内 容 1、写出下列词语的反义词 仔细（ ） 完整（ ） 提高（ ） 宽阔（ ） 简略 （ ） 潮湿（ ） 丰富（ ） 诚恳（ ） 冷淡（ ） 提高（ ） 活泼（ ） 谦虚（ ） 崎岖（ ） 喜悦（ ） 2、 背诵所学的三首古诗。 3、 学生练习，教师指导。 4、 教师小结 效果 学生在老师的帮助下很快掌握了上述词的反义词 朱子小学2008――2009学年度上学期 差生语文学科辅导记录 第 二 周 时间 月 日 辅导内容 成语练习 辅导形式 集体辅导 辅导对象 寇永祥 宿大东 张文龙 李子阳 辅 导 内 容 1、把下列成语补充完整，并写出所填字得意思。 刻舟（ ）剑—————————————— 拔苗（ ）长———————————————— 守（ ）待兔—————————————— 自（ ）矛盾—————————————— 亡羊补（ ）—————————————— 郑人（ ）履———————————————— 2、背诵《少年闰土》片段。 3、学生练习，教师指导。 4、教师小结 效果 学生在老师的帮助下很快掌握了上述词语的意思。 朱子小学2008――2009学年度上学期 差生语文学科辅导记录 第 三 周 时间 月 日 辅导内容 阅读训练 辅导形式 集体辅导 辅导对象 寇新峰 杨晓峰 赵全勇 王家群 辅 导 内 容 让学生说一说如何提高阅读速度。 教师提出阅读文章，限制一定时间，阅读后弄清 （1）、你有什么感受？ （2）、本文主要内容是什么？ （3）没段讲了些什么？ 学生阅读《难忘我的老师》并回答上述问题 4、师生共同小结 效果 学生在老师的帮助下效果较好。 朱子小学2008――2009学年度上学期 差生语文学科辅导记录 第 四 周 时间 月 日 辅导内容 反义词和近义词练习 辅导形式 集体辅导 辅导对象 寇新峰 杨晓峰 赵全勇 王家群 辅 导 内 容 1、写出下列词语的反义词和近义词 仔细（ ） 完整（ ） 提高（ ） 宽阔（ ） 简略 （ ） 潮湿（ ） 丰富（ ） 诚恳（ ） 冷淡（ ） 提高（ ） 活泼（ ） 谦虚（ ） 崎岖（ ） 喜悦（ ） 同位互相检查否副正确 教师总结 效 果 学生在老师的帮助下很快掌握了上述词的反义词 朱子小学2008――2009学年度上学期 差生语文学科辅导记录 第 五 周 时间 月 日 辅导内容 句式转换 辅导形式 集体辅导 辅导对象 寇新峰 杨晓峰 赵全勇 王家群 辅 导 内 容 把句子换个说法 出示句子 李宁说：“我要回家了。” 李宁说，我要回家了。 讲解要点 （1）、标点符号的变换 （2）、人称的转变 练习：王宁对李涛说：“我还要等我的伙伴呢。老师说：“同学们过马路要小心。” 效果 学生掌握了上述句型的转换 朱子小学2008――2009学年度上学期 差生语文学科辅导记录 第 六 周 时间 月 日 辅导内容 正确使用标点符号 辅导形式 集体辅导 辅导对象 寇新峰 杨晓峰 赵全勇 王家群 辅 导 内 容 讲解逗号、句号、分号、叹号等标点符号的一般用法 出示一段话，进一步体会其中标点的作用 给一