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湖南生物机电职业技术学院教学方案设计(首页)
授课班级 机制10331-10334 授课日期 授课节次 2 教学主题 项目二:平面铣削 教学方法 讲授 教
学
目
标 知 识 要 点 技 能 与 态 度 了解平面铣削的走刀路线,
掌握平面铣削加工编程,
能编写平面铣削加工程序 认真
积极
主动 教学重点 数控平面铣削程序的编写 教学难点 怎么确定平面铣削的走刀路线 教学资源 《数控编程与加工操作》 教学后记 任课教师 曹新明 教研室主任或课程负责人 廉良冲 湖南生物机电职业技术学院教学方案设计
教学步骤、内容与时间分配 重点、难点诠释或分解目标等 项目2 平面铣削加工
2.1 任务 六面体铣削加工
任务描述:六方零件如图2-1所示,按单件生产安排其数控加工工艺,
编写出加工程序。毛坯为φ65×100的圆棒料,材料为45#钢。
图2-1 六面体零件图
2.2.1平面铣削工艺
1.平面铣削常用的装夹方法
图2-2 精密虎钳安装工件
图2-3 压板螺栓安装工件
2.平面铣削的常用刀具
图2-4 平面铣削加工
铣较大平面:为了提高生产效率和提高加工表面粗糙度,一般采用刀片镶嵌式盘形铣刀
铣小平面或台阶面:一般采用通用铣刀
3.铣削主要参数
图2-5 周铣与端铣时的铣削用量
4.平面铣削的进刀方式
(1)大平面铣削的参数
图2-6 大平面铣削的参数
(2)一刀式铣削
图2-7 一刀式铣削
(3)双向多次铣削
图2-8 双向多次铣削
2.2.2 数控编程的概念
1.数控编程定义
对零件图进行分析、工艺处理、数学处理、编写程序单、制作控制介质及
程序检验的全过程
2.数控机床程序编制的具体步骤与要求
(1)分析工件图纸
(2)确定加工工艺过程
(3)数值计算
(4)编写零件的加工程序单
(5)程序输入数控系统
(6)校对加工程序
(7) 首件试加工
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