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创先争优活动领导点评个人小结
根据中央、省委的统一安排,从现在开始到党的十八大召开之前,在党的基层组织和党员中深入开展以“创建先进基层组织、争当优秀共产党员”为主要内容的“创先争优”活动。散办墙办党支部按照中央、省委及委党组的统一安排,及时部署,积极参与创先争优活动。做为普通党员,我能积极响应支部号召,迅速而扎实的参与到创先争优活动中,这次难得的学习锻炼机会让我受益很多,也实实在在感受到了自己存在的差距。为了更好的参与创先争优活动,进一步提升自己,做好本职工作,现将个人参加创先争优活动的情况小结如下:
一、全面学习,增强搞好创先争优活动主动性和责任感
创先争优活动是继深入学习实践科学发展观活动后的又一次大的学习活动。我能按照上级的要求,紧紧抓住这次难得的学习机遇,力争使自己在理论水平和工作能力上都有较大的提升。为了能深刻理解和领会创先争优活动的背景和要求,从宏观上把握创先争优活动的重大意义,我通过网络等多种途径学习胡锦涛《在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》(2010年4月6日)、习近平在中央党校的一系列讲话、《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》”实际思考措施,力争出新、实在、可行。最后在宏观把握微观了解的基础上成文,保证方案的质量。这样就让整个方案制定的过程变成了学习提高的过程,使我对创先争优的相关精神有了更全面的理解和把握。
四、查找问题,明确下一步努力方向
存在的问题是客观的,正确认识、科学对待这些问题,能够进一步明确努力方向,有针对性的改进学习和工作,促进理论素质和工作能力的进一步提升。概括起来主要存在以下问题和不足:
学习上存在的问题。一是学习的系统性还不够强,对知识的涉取存在随意性缺乏目的性,由此导致了学习效果不好、效率不高;学习方法方式还有待改进。目前学习的方法主要通过网络的形式进行阅读,读的书少、动笔的少,思考的少,制约了学习效果的发挥;二是学习时间难以保证,更缺乏潜心研读的时间。主要表现在学习有时间学没时间就不学,缺乏自我强制性,同时读书时不能完全沉下心来融入进去,思想不集中,导致学习的效率不高;三是学习中思考的不够,只限于读,缺乏思考总结消化的时间和环节。
工作上存在的不足。一是工作的效率还不够高。主要表现在在工作的完成过程中存在时间浪费多工作效率低的现象,工作容易被其它事情打断;二是工作离一流的标准还有差距。主要表现在工作遇到困难时存在降低标准的情况,在工作量大时间紧的情况下工作不够细致,存在这样或那样的漏洞,制约了工作质量的提升。三是业务工作还需提高。主要表现在对新墙材领域的专业知识缺乏,导致对工作和行业的指导和建设能力较弱。
下一步努力方向。针对以上存在的不足,我决心抓住这次领导点评的机会,认真总结,加强学习,拓宽思路,狠抓落实,力争使自身全面素质再有提高。一是进一步调整精神状态,积极面对困难和问题。精神状态的问题是干好一切工作的根本问题,精神状态好不好直接关系到工作学习的积极性和主动性是否强,关系到工作效率高不高,关系到工作质量的高低。因此,我决心从调整精神状态入手,积极应对面临的问题和不足、困难和挑战。关于如何调整工作状态,我想主要从以下几个方面入手:首先,确保学习和工作的计划性。其次,做好学习和工作笔记,及时总结经验查找不足。最后,留出一定时间用于思考和规划,确保学习和工作时时保持正确的方向。二是进一步转变观念,拓宽思路,找准问题解决办法,提升效率。思路决定出路,观念影响方法。要时时汲取最新理念,开拓思路、更新观念,在时代背景下寻找解决问题的最新、最佳方法,促进问题及时有效的解决。三是搞好学习和工作的结合,努力在提升业务能力和自身素质上见成效。注重解决工作和学习的矛盾,在化解矛盾中转变观念,探求方法,实现学习与工作的结合。四是进一步加强自身修养和党性锻炼,带动工作和学习的健康发展。通过加强学习锤炼思想,通过规范言行协理身心,通过严格要求树立形象,通过深入实践强化素质,不断进行自我修炼提高,不断适应工作学习的新形势新任务。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,始终保持和发扬求真务实的工作作风,注重工作实效,把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作和学习中,力争取得新成效。
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