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上海中考语文：议论文考前最后整理议论文： 1.?? 分清议论文结构：开头有论点，不找结尾 结构： 矩形结构：开头等于结尾（论点在开头） 梯形结构：开头小于结尾（论点在结尾） 2.词语的表达作用： ?A．解释词语 ?B．强调突出（矩形结构的开头——论点，强调突出论点的必要性） 3.概括： ? 用自己的话表述，不要完全照抄原文，但是依据来自于文章 ? 分论点的概括相当于段落中心内容的概括，论据不作为答案 ? 分论点为中心论点服务 4．联系上下文解释： ? A．词语字面意思 ? B．结合文本内容 5.引号作用: ??A.表示引语 ? B．表示特定的称谓 ? C．表示特殊含义需要强调 ? D．表示否定和讽刺的作用 6.注意关键词“因此”等，因果关系，找原因往前。 7.第一段： 1）名人名言 2）事例 3）排比，设问 A．引出论点，论题 B．引起读者深思 C．（论据）证明论点 8.论据的取舍： 1）论据要兼顾古今中外 2）论据要兼顾不同领域 3）兼顾正反对比 4）与上下文内容照应，使结构严谨 5）一定要证明论点或分论点 9..缩写 A．人名 B．事迹 C．语言表述 10.总分关系找总述部分 11.证明论点的论据是否恰当： A．是否恰当 B．复述段落内容 C．论据和（分）论点之间的关系 12.论证的方法： A．例证（举例论证） B．引证（引用论证） C．比喻论证，类比论证，正反对比论证 13.论证结构 1）层进式 2）对比式 3）并列式 4）总分式 议论文阅读整理 一． 论点 ??? 1.? 概念：作者对所议论的问题所指出的见解和主张 ??? 2. 区分论点和论题： ????? 1、论题：作者要议论的范围 ????? 2、论点：作者的观点 ????? 区别： ????? 论题没有任何感情倾向、没有褒贬 ????? 论点有明确的感情倾向：褒或贬，即肯定或否定， 赞扬或批判（论点中一定含有动词） ????? 谈和论都是文体的表示，不属于动词 ????? 注意：如果是论题，必须要在议论对象上加上作者的态度或观点，才是完整的论点。 （论题+作者的主张=论点） ????? ???3?? 寻找或归纳论点： ????? （一）寻找论点的方法： ????? 1、看题目： ????? （1）题目可能就是论点（在文中寻找最完整的表述，一般在开头） ????? 例如： “读书人是幸福人”、“城市建设要增加文化含量”“不怕失败”（见初三语文议论文练习（一）第一篇第7题）、必须重视艺术教育（初三语文议论文练习（一）第二篇第8题）、加强道德品质的自我修养（初三语文议论文练习（一）第三篇第5题） ????? （2）但题目还可能是论题(包括引用文中人物的某句话) ????? 例如：“奥林匹克新格言”、“孩子，别哭” 2、看文章开头： ????? 《谈骨气》第一段“我们中国人是有骨气的” 3、论点在文末： ????? （1）第一段的议论范围小于最后一段的议论范围，那么论点在文末。 ????? （2）第一段讲现象，第二段开始是对分论点进行论证，末段提出总论点，那么论点在文末。 ????? 《生于忧患，死于安乐》 ????? 《事物的正确答案不只一个》 ????? 一般议论文的结论都具有总结性或号召性，与论点有着密切关系。 如：人生难得几精彩（初三语文议论文练习（二）第1题） ???? （二）归纳论点的方法： ????? 1、捕捉段落中心句 ????? 一般在某几个自然段的第一句或最后一句。 ????? 2、散落在文中，在某个自然段中紧贴事实论据或理论论据前后的句子中。 ????? 注：关键是借助文章的论据去推断论点。 ????? （3）补充非完整句式的论点，还需注意与前文句式的统一性或相近性。 ????? 重点：“向前看齐” 二． 论据 1、 论据的分类 A.?? 事实论据——事实胜于雄辩（史实、事例、数字等,什么人，什么事，它与论点的关系） B.?? 理论论据——引经据典（经典著作、名人名言、科学原理、理论书上的话等） 如：测验卷议论文部分第3题 2、与论点的关系：是被证明与证明的关系，论据是证明论点的材料和根据。 ????? 3、论据的作用： ????? （1）有的只证明文章的分论点、论述过程中的某一论点；不直接论证中心论点。 ????? 如测验卷议论文第三题：答案为：奋斗没有不能征服的困难 ????? 论点（分论点）+论据 ????? （2）有的是否定与论点相反的主张，从反面证明论点的正确性。 ????? （3）有的论据要相互组合，增强广度（横向）和深度（纵向），还能体现观点的普遍性 ????? 4、论据的顺序： ????? （1）结合文章上下文，联系分论点，把论据放入正确的段落。 ????? （2）许多文章有些论据是按照文中“古今中外”（明或暗）四个字来选择排列的。