蚌埠市2010年物中考分析研讨会.docVIP

蚌埠市2010年物理中考分析研讨会 2010年11月22日 蚌埠市教研室目　　录 2010年中考物理2010年中考物理考试分析研讨——计算与推导题2010年中考物理考试分析研讨——2010年中考物理? 10年 内容 声学 光学 热学 电学 力学 题号 1 10 2 3、6、7、9 4、5、8 分值 2 2 2 12 8 知识点 声音的产生 光的折射 比热容 欧姆定律 电功率 电流磁效应 磁场对电流的作用 压强 机械效率 杠杆 09年 内容 声学 光学 热学 电学 力学 分值 2 4 8 12 从可以看出，考查的范围比较大，考查的知识点力学和电学仍然是教学的重点试题体现生活化、实践性 考题看似考察是电流表，但实际考察的是电流表的工作原理，可以利用题目中的信息来获取答案。素材来源于课本，却不是教材中所讲的知识点，考察了学生分析和解决问题的能力，较好地体现了试卷的选拔功能。 4、注重基础知识和基本能力的考查，计算题仍以最基本最重要的物理计算为主 试卷体现了课程标准的基本理念，强化了物理基础知识的考查，特别是突出考查了物理学科的主干知识和核心知识，如题3：八年级的欧姆定律及公式的变形R=U/I、电功的计算W＝UIt；题4：压强的计算P =F/S；题5：机械效率的计算η=W有/W总；题8：杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2。难度有所降低，体现在：单位的换算变少，公式可以直接应用，计算的结果比较简单，对教学起到了导向作用，有利于克服题海现象，减轻学生的学习负担。 题3用两节串接后的干电池给小灯泡供电，电压是3V，小灯泡发光时通过的电流为0.3A，此时小灯泡的电阻为_____(，工作0.5min消耗的电功为_______J。 5、失分较多题目 题1：初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的。 正确答案：空气柱 错误：柳笛 题9：图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是__________________。 正确答案：通电导体在磁场中受到力的作用或磁场对电流有力的作用 错误：电磁感应、电流的磁效应 题8：如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB。固定O点，使OB 处于水平位置，此时B 端挂一重为40N 的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A 端施加F=______N 的力，在图上画出此时力F的方向。 题10：凸透镜成像规律可以通过画光路图去理解。在光路图中凸透镜用图甲表示，O点为光心，F为其焦点。图乙是运用经过凸透镜的两条特殊光线，所画物体AB 经凸透镜成的像AB的光路图。请参照图乙，在图丙中画出物体CD 经过凸透镜所成的像CD的光路图。 6、教学建议2010年中考物理考试分析研讨——实验题 蚌埠慕远学校 尚红 2010年物理实验题有三题，共20分。今年改实验题的全体成员对试题进行了认真仔细的分析研究，具体分析如下： 从实验考查的内容上看有：重要的物理实验仪器（如第18题中的天平和量筒、第20题中的电压表和滑动变阻器）；从实验考查的层次上看有：①基本实验仪器的使用；②实验原理的考查；③简单的实验方案的设计；④实验数据分析归纳得出结论；⑤实验方法的运用等。应该说，2010年的中考物理实验试题既体现了对考生的实践能力和创新精神的考查，又不脱离当前初中物理实验教学的实际。 第18题：测物质的密度，考查学生能否准确无误地操作天平和量筒，要使学生能够在极短时间内得出此题的正确答案，办法只有一个：多放手让学生进行操作。 第一空：金属块质量，正确答案“54.4”， 常见错误：“54.2”：将分度值误读为“0.1g”， “54.6”：读游码示数时错读为游码右端所对应的示数 第二空：金属块体积，正确答案“20cm3” 常见错误：80cm3——误读为金属块与水的总体积 第三空：金属块密度，正确答案“2.72103kg/m3 常见错误：2.72——没注意单位换算或换算不好。 2.7210-3——单位换算不清 学生看不准、算不对的现象很普遍，这些计算是以较简单的呈现方式，考查学生的计算能力。但部分学生运用数学知识解决物理问题的能力较差，有不少学生知道物理公式、原理 ，但计算不对，有的学生简单的运算都搞错，也不注意单位的换算。因此多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。 第19题：探究光的折射规律，补充完整，并要分析入射角和折射角的定量关系，写出新发现，要充分利用题目中所给的数据，通过分析和处理数据来获得答案。 正确答案： （1）入射角增大，折射