室内设计专业表现图技法教案.docVIP

室内设计专业《表现图技法》教案 室内配景的绘制 作者：徐娟 授课专业：室内设计 课程：表现图技法 单位：柳州市第二职业技术学校 日期：2008年11月 授课班级 07室内设计班 授课时间 2008年 11月 13日 第11周 第3节 1课时 课 题 表现图技法——室内配景的绘制 教学目的 与 要 求 学习如何通过抓住事物的特征用手绘线条进行表达。 教学重点 与 难 点 重点主要在手绘线条的图像表达； 难点是帮助学生学会把握事物的特征，抓住关键表达出事物。 教法与学法 角色扮演、开放式教学、启发归纳、图片欣赏 教 具 课本、幻灯机、手提电脑、各种图片等 教 学 过 程 导入新课内容（大约4分钟） 情景导入：在上课前我们先来解决一个问题。有一外来中国旅游，。你怎样来解决这个问题？ 教 学 过 程 教师在游戏结束后进行分析和总结。 课堂练习（大约6分钟） 根据幻灯片所放映出的室内配景实物图片任选两到三个进行绘制。要求1、配景特征把握准确；2、透视正确；3、比例合理 在练习过程中教师下到学生座位进行指导。如时间充足最后可进行课堂作业讲评，选择一到两个学生的作业进行展示讲评。 德育教育（大约1分钟） 在开课的情景导入或课中的游戏互动中根据实际情况和学生表现进行适当的德育教育 作业 绘制室内配景 教学后记 今天的课程主要是以学生为主，通过游戏的形式让学生不知不觉中就掌握了知识点。整个课堂轻松活跃达到了非常好的效果。在今后的教学中可以考虑适当的多运用这样的教学方法进行教学。