SQL 2005教学大纲(10-11).docVIP

SQL Server 2005数据库及应用 教学大纲 课程名称：SQL Server数据库管理及应用SQL Server Database Management and Application 学分：4 学时：64（其中授课48/实验16） 适用对象（学科类）：高职高专计算机专业 一、课程概述（一）课程性质 本课程为计算机应用系列课程中的一门选修课程。通过学习这门课程，学生可以比较全面地了解数据库管理和应用中的技术。该课程是掌握数据库应用系统开发的比较深入的课程，它要求选修学生已具备一定的计算机知识和编程能力，建议本科二年级以上学生选修。 （二）教学目标与要求 本课程以Microsoft SQL Server关系数据库为模型全面讲述数据库管理系统的基本原理和技术。由浅入深地讲述数据库系统的安装过程、数据库的配置技术、安全性技术、数据库管理、各种数据库对象管理、以及索引技术、数据操纵技术、数据完整性技术、数据复制技术、数据互操作技术、数据库性能监视和调整技术、并发性技术、Transact-SQL语言、ODBC数据源等管理技术。该课程是掌握数据库应用系统开发的比较深入的课程，注重解决实际问题能力的培养。通过学习这门课程，学生可以比较全面地了解数据库管理基本理论和应用技术，具有数据库管理员和管理、开发数据库应用系统的能力。 （三）重点和难点 本课程介绍数据库管理最新技术及其发展。重点要求掌握关系数据库管理的基本理论和一般方法，以及开发数据库管理系统的基本方法。课程较全面地介绍了数据库管理技术，针对重点内容重点讲解，并安排针对性较强的实验，具有较好的广度和深度。 （四）与其他课程的关系 本课程学习要求选修学生已具备一定的计算机知识和编程能力，最好学过数据库应用技术课程，建议本科二年级以上学生选修。 （五）教材及教学参考书 教材：《SQL Server》，，出版社，200年月； 教学参考书： 1、《SQLServer200》，，出版社，2、《SQL Server数据库系统基础》，罗运模等，高等教育出版社，2004年二、学时分配章 课程内容 学时 1 SQL Server概述、安装SQL Server 系统、注册和配置服务器、SQL Server的安全管理 2、3 Transact-SQL语言 4 数据库设计基础 4 5 数据库与日志 4 6、8、9、10、11、12、13 管理数据库、表、索引、视图、存储过程和触发器 7、14、15 数据库的并发性、数据互操作性技术、数据完整性、性能监测和调整 6 管理作业和警报、向导和工具、管理和使用数据源 2 三、课程内容第一 SQL Server 2005概述、安装SQL Server 系统、注册和配置服务器、SQL Server的安全管理教学目的和要求：本章介绍数据库的基本概念和特点，并简单介绍SQL语言的基本特征。讲述SQL Server的结构和功能特点。介绍SQL Server的安装过程，MS SQL Server数据库服务器的配置技术。讲述SQL Server系统的安全管理内容。 本章目的是使学生建立数据库的基本概念和初步了解MS SQL Server功能特点；使学生学会独立安装数据库系统的方法，掌握数据库服务器各种配置选项的作用，优化系统配置；掌握系统账号管理的各项内容。 重点和难点：数据库基本概念，SQL语言基本特征，SQL Server的安装和各种配置，SQL Server中管理机制和认证模式。 主要内容：数据库的基本概念，SQL语言的特点，SQL Server概述，SQL Server的安装过程，运行SQL Server系统注册服务器配置服务器；管理登陆账号，管理数据库用户账号，管理角色，管理许可。 主要教学环节的组织：多媒体教学，演示SQL Server系统的安装、注册和配置，学生通过实验自行安装和配置系统，掌握安全设置。 实验教学：安装和配置SQL Server，掌握SQL Server中的安全机制。 思考题： 1.?? 数据库的基本概念和特点 2.?? SQL 语言的基本特征 3.?? SQL Server的安装和配置 4.?? SQL Server的安全管理机制。第 Transact-SQL语言教学目的和要求：本章讲述Transact-SQL语言及使用环境，Transact-SQL语言是关系数据库的标准操作语言，是用数据库和开发应用系统的重要工具。 主要内容：Transact-SQL语言的特点，Transact-SQL语言的组成元素，执行Transact-SQL语句的工具。 主要教学环节的组织：通过多媒体教学演示相关技术，并通过实验教学让学生掌握。 实验教学：使用Transact-SQL完成表、视图的操纵，实现各种查询 思考题： 1.?? Transact