中考物理总复习课件专题《压强》.pptVIP

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中考物理总复习课件专题《压强》.ppt

压强 我国已制造出世界上快的高速列车(如图),运行速度可达380 km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近( ) A.气流速度更大、压强更小 B.气流速度更大、压强更大 C.气流速度更小,压强更大 D.气流速度更小、压强更小 A 1.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验.下列对整个探究活动的分析不正确的是(  ) A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法 C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断压力的作用效果 D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 C 2.(2011·连云港)体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生.已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为__________Pa,平卧时能避免意外发生的原因是_______________________。 1.25×104 增大受力面积,减小压强 3.关于压力和重力,下列说法正确的是( ) A.压力的大小等于物体受到的重力,它们是同种力 B.压力和重力的方向都是竖直向下的 C.物体受到的重力越大,对支持面的压力越大 D.压力和重力是不同的两种力,压力不一定与重力有关 D A.液体向各个方向压强的大小关系 B.液体压强与液体深度的关系 C.液体压强与液体密度的关系 D.液体压强与气压的关系 4.(2011·济宁)小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表,据表中判断小明研究的问题是( ) B 5.(2011·威海)有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的(  ) D 6.(2011·天津)小华制成如图所示的“自动给水装置”,是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中,瓶口刚被水浸没.其瓶内水面能高于盆景中水面,主要是由于(  ) A.瓶的支持力作用 B.瓶的重力作用 C.水的浮力作用 D.大气压的作用 D 7.(2013中考预测题)用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了(  ) A.增大螺帽对工件的压强 B.减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度,防滑 D.增大工件受力面积,减小压强 D C 9.(2011·天津)如图所示,质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上.已知它们的密度之比ρA:ρB=1∶2,对地面的压强之比pA:pB=1∶3.则(  ) A.它们的高度之比hA∶hB=2∶3 B.它们的高度之比hA∶hB=3∶4 C.它们的质量之比mA∶mB=2∶3 D.它们的质量之比mA∶mB=3∶1 A 10.(2011·乌鲁木齐)将某圆台形状的容器放在水平桌面上.容器装2 kg水时,水对容器底部的压强是p0;装3 kg水时,刚好把容器装满,此时水对容器底部的压强是2p0.水对容器底部的压力为F, 则(  ) A.容器如图甲所示,F30 N B.容器如图乙所示,F30 N C.容器如图甲所示,F30 N D.容器如图乙所示,F30 N B 11.(2011·广安)如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数________,木块对桌面的压力________,木块对桌面的压强________.(均填“变大”“变小”或“不变”) 变大 不变 不变 12.(2010中考变式题)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示. (1)实验中小明是通过观察______________来比较压力作用效果的. (2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是___________. 泡沫凹陷程度 压力作用效果与压力大小有关 (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图__________所示实验. (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是_____________________________________. 甲、丙 没有控制压力不变 13.(2011·贵阳)小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示. (1)当他将金属盒浸没于水中后, 发现U形管两端液面

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