高二生物动物和人体生命活动的调节单元练习题8.docVIP

第2章 动物和人体生命活动的调节 单元练习题8 1（雅安中学2013届高二上学期期中）.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有 A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞 B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 2（中山市2013届高二上学期期末）．下列有关的叙述中，正确的是 A．在寒冷的环境中，皮肤的血流量增大，以增加热量的供应 B．科技进步完全能够解决因人口增长过快导致的资源短缺问题 C．血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动 D．病毒感染人体后，机体先通过细胞免疫阻止病毒播散，再通过体液免疫来彻底消灭 3（绵阳市南山中学2013届高二上学期期中）．右图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是 A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→① C. ②受损时，刺激④仍能引起反射活动 D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能 4（绵阳市南山中学2013届高二上学期期中）. 下列有关免疫系统的表述，正确的是 A. 吞噬细胞在三道防线中均要发挥重要作用，参与维持内环境的稳态 B. 造血干细胞能转移到胸腺中，分化出T细胞参与特异性免疫 C. 免疫活性物质淋巴因子和抗体均能识别抗原，消灭抗原 D. 免疫系统只能对外来病原体进行防卫，不能清除自身的衰老、损伤细胞 5（绵阳市南山中学2013届高二上学期期中）．下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是 ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加　②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位　④下丘脑能够合成和释放神经递质　⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温　⑥下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素　⑦上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器 A．①②③④ B．①②④⑥ C．②③④⑤ D．④⑤⑥⑦ 6（吉林省外国语学校2013届高二上学期期末）．国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是 A．尿糖和胰岛素 B．胰岛素和抗过敏剂 C．血糖和胰岛素 D．血糖和免疫抑制剂 7（吉林省外国语学校2013届高二上学期期末）．某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP生成。根据这一事实，可以预料此人 A．食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高 B．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低 C． 食量小，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高 D．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高 8（成都外国语学校2013届高二上学期期中）．下列关于人体免疫的叙述，正确的是 A．人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用 B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激 C．体液免疫是人体内的抗毒素、干扰索等抗体与抗原物质发生的特异性反应 D．效应B细胞和效应T细胞所含基因不同，功能也不同 9（成都外国语学校2013届高二上学期期中）．下列对于人体生命活动的叙述正确的是 ①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中，但都保持在适宜的范围内 ②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调，使产热和散热失去平衡 ③特异性免疫反应过程中，可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞 ④临床发现损伤人大脑皮层的S区，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话 ⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关 ⑥给糖尿病人注射胰岛素，胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低 A．①③⑤ B．①②⑤ C．②④⑥ D．①③⑥ 10（成都外国语学校2013届高二上学期期中）．甲、乙、丙三图中的曲线分别表示一种生命现象： ①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响； ②恒温动物、变温动物体温变化与环境温度的关系； ③光照强度与光合作用速率的关系。 坐标a、b、c分别表示生命活动中的—种变量： I. O2的释放量（吸收量）；II环境温度；III.生长速率。 下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a、b、c所表示的变量组合正确的一组为 A 甲为① a为III; 乙为③ b为I. 丙为② c为II B 甲为① a为