顶刚实习心得体会.docVIP

顶岗实习心得体会 “教师是人类灵魂的工程师”带着这样的目标和骄傲，我开始了我的三个月教师顶岗实习之旅。在这段时间，教学理论一点点转变为教学实践，模拟教学真正转变为面对面的教学，尽管生涩，但在慢慢的摸索和积累中，我的实习生活充满了乐趣、充满了未知和惊喜，同时也少不了有挫折和困难。 我是一名师范院校即将本科毕业的学生，2011年9月18日，我踏上了前往黔西县锦星乡白泥中学的旅程，转眼间三个月的实习工作快要结束了，在这段时间里我担任九年级（3）班的数学、劳技、计算机技术的任课老师，还担任了八年级（2）班的体育任课老师，对待每一堂课我都充满激情，积极备课，认认真真写教案。下面我就谈谈三个月的实习心得。 到了白泥中学，学校就给予我们重任。9月19号星期一就开始听指导老师的课以及了解我所要带的班级学生的基本情况，经过一个星期的了解，我和老师确定了教学进度以及教学计划，接下来我和指导老师就开始了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认认真真听课，而指导老师听课时，我就认真备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就组织了全校的听评课活动，我积极参加教研会议，每个星期开展一次教研活动，所有的数学组成员集体备课、说课、评课，同时我也参加化学组的教研活动，从老师们的身上学到了很多东西。听刘老师、王老师等讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多经验，发现了每个老师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正内涵。我很佩服老师们在课堂上的应对自如，充分体现了知识来源与生活服务与生活的思想。听课过程中，我深感教学是一门艺术，课堂语言是这门课的传达方式；听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。经过一段时间的听评课，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。 还记得第一次登上讲台时，紧张之余还带着些许激动，由于我的专业是化学，但是顶的是数学，对初中的数学知识我没有忘记，只是对数学之间的链接不能很好的把握，所以当我听到带的是初三数学时很有压力，他们是毕业班啊，但是我相信我能行，不管做什么事情，只要用“心”，就一定能做好，后来的上课也证明了这一点。在上课的过程中，我也遇到不少困难。如课堂秩序、学生不配合等，正是这些小学的挫折，让我越战越勇，更让我懂的，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，我的指导思想是不断给学生纠正错误、完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。 我们九位顶岗老师，学校要求写课时教案，而且必须是详案。每一节课之前，我都要做好充分的准备，比如写教案、备课等，所以授课时能很好的完成各项教学计划，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足。平时只要我没有课，我就去听经验丰富的教师的课，并向他们虚心请教。我们是刚出来的大学生，没有什么教学经验，身上有的只是满腔的热情和扎实的理论知识，所以我就开始积累经验，研究课程，改进教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了一定的成功，我也收获了很多。 物质上的艰辛并没有难倒我们九个大学生，倒是学生学习基础太差让我们担心。现实是残酷的，有些同学因此看不到希望而放弃学习。想到这些我就想哭，有种心痛的感觉！在这里看到可爱的学生们，我仿佛回到了自己的初中时代，看到了自己的影子，我知道农村孩子读书的不容易。在乡下，他们没有更多的机会去学习。除了学习，他们还要帮助家里干农活，通过和他们交谈，我了解到很多同学还是很喜欢读书，也有自己的理想，只是他们从初一基础知识就没有打好，学习成绩不理想，也就导致了他们对自己失去了信心，对学习失去了希望。他们学习不好，不是他们笨不聪明，而是因为很多的外界原因，说心里话我真的很想帮助他们，让他们学到更多的知识。所以国庆之后，我就利用课余时间给他们补课，对于住校生，每天晚上从七点到九点我去教室给他们辅导，对于走读生，我利用中午休息的时间给他们辅导。对于课外辅导，经过这段时间之后，通过考试，我发现他们的成绩都有所提高，有的提高二十多分，虽然及格人数只有七八个，但是我觉得只要有几步就是好的，就有希望。每次看到他们准时的坐在教室等我去给他们讲课，我觉得无比的高心，感觉时间过得非常快。更令我欣慰的是他们告诉我现在他们很喜欢数学。在课堂上我没有满堂灌，我用新课标的理念进行教学，学生喜欢这种教学方式；同时我也给他们灌输积极向上的人生态度，现在我发现他们对自己很有信心，不想刚接触他们的时候那样没有自信。 　　记得非常清楚，第五单元反比例函数函数测验，考