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;自我认知与职位匹配目录; 你了解你自己吗?
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——苏轼;一、题目是可以事先准备的。
二、题目的解答可以以不变应万变。
三、题目的准备有助于回答其他题目。
四、题目的准备方法:
(一)自我准备——自我的梳理
(二)职位匹配的准备——职位匹配的内容梳理;人生经历梳理;1.人生经历了哪些阶段?
2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么?
3.每个阶段你都做了什么,取得了什么成就?
4.这段时间你都做了哪些面试准备?
;1.人生经历了哪些阶段?一般说来分学习阶段、工作阶段
学习阶段:学习经历为主,包括成绩、奖学金,是否被评为优秀学生干部以及勤工助学经历等。注意要有所侧重,挑重点。
工作阶段:侧重于工作中取得的成绩、锻炼的能力和增长的经验,突出团队协作精神。
;2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么?
(1)你经历的一件成功(快乐、自豪)的事
冷静看待-智慧努力-成功组织-再接再厉
(2)你经历的一件失败(痛苦、自责)的事
正确认知-敢于面对-分析原因-磨练改变;3.进入面试后到面试结束这段时间你做了哪些面试准备?
(1)学习准备,考试知识、理论政策知识等
(2)经验准备,请教长辈,请教他人等
(3)心理准备,调节心态,积极向上
(4)生活上、身体上的准备;人生经历梳理;(二)个人特点梳理;性格特点:
1.外向,善于交际,灵活性强
2.内向,善于自省,原则性强
3.其他性格与适应岗位
;2.优点缺点(优点三个+缺点一个);良好的身体素质和良好的生活习惯
心地善良,具有同情心,乐于助人,具有良好的服务意识
责任心强,爱岗敬业
具有大局观和很强的包容心
勤俭朴素,吃苦耐劳
专业基本功扎实,具备良好的知识基础、良好的服务意识;具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识
办事讲究效率,干事干净利落,做事坚决果断
具有很强的团结协作意识和沟通能力
考虑问题周全细致,想问题思路清晰,做事有条不紊
学习能力强,能通过各种途径充实自己
做事善始善终,敢于挑战自我,面对困难时具有迎难而上的勇气;不便说的和说得不恰当的优点:
遵纪守法,无不良记录
善于揣摩别人的心思
艺术气质
有抱负,志向远大
凡事都有自己的见解,绝不亲信别人的见解
;可以说的缺点:
缺少工作经验
对社会实际缺少深入了解,看问题不够全面
缺乏统筹规划能力
遇大事不够沉着冷静,容易紧张,遇到紧急情况不能当机立断
办事灵活性不够;不便说的缺点:
作为优点的缺点
致命的缺点
非常具体的缺点
和公职业严重对立的缺点;3.兴趣爱好
(1)最好将爱好和职位结合起来
(2)避免谈高危爱好;4.专业技能
(1)专业匹配
(2)实践经验
(3)资格认证
(4)能力擅长
;(1)座右铭
(2)最喜欢的人物
(3)最喜欢的书籍
;包含三个方面的意思
一、你为什么选择公务员
二、你是否符合公务员的要求
三、录取规划及落选计划;马斯洛需求理论层次图;生理需求
维持生存、求职自立。
学以致用需求
从专业和经历出发,而这些正是公务员工作所需要的。
尊重需求,安全的需求
近几年,公务员的待遇逐年提高,收入较为稳定,公务员收入稳定、社会地位也不断地提高,也说明公务员工作越来越受到大家的认同和重视。
;感情的需求,归属的需求
我非常渴望能够加入这个光荣的团队。公务员是履行国家公务的人员,是代表着国家从事社会公共事务管理的。公务员在国家政府机构运作中的作用和重要性,有位杨博士作了形象比喻:“老百姓像是坐车的人,而公务员则像司机,既要懂技术,还得认路,判断方向,把一车的人带好,别掉沟里。”我认为这是很有道理的。;自我实现需求
我找工作时最看重的是能不能充分发挥自己所长,更好地为国家和社会多做贡献,在奉献中实现个人价值,并得到社会的认可,在各行各业中,我认为公务员最能满足我的目标。
;德:是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。
能:是指履行职责的业务素质和能力。
勤:是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
绩:是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。
廉:是指廉洁自律等方面的表现。;;(一)单位性质、主要职能、组织结构。
(二)单位的人员结构,如年龄结构、专业结构、人际关系状况等。
(三)职位信息,如工作性质、任务责任、职位所需的知识结构、能力结构、技术特长、个性特征等。
(四)注意有关竞聘单位的新闻报道。
;一、自我认知与职位匹配题型分类:
(一)直接型
(二)间接型
(三)压力型;间接型:设置条件、障碍;
应对策略:转化为直接型来回答
例题:有人说有权就有钱,权越大钱越多。公务员有权力,你为什么报考?;
答题思路:
1、首先看第一问题是正确
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