机电设备维修与管理业建设规划.docVIP

机电设备维修与管理专业建设规划 一、专业建设背景及建设基础 （一）专业建设背景 钢铁产业是国民经济的重要基础产业，是实现工业化的支撑产业，是技术、资金、资源、能源密集型产业，钢铁产业的发展需要综合平衡各种外部条件。我国是一个发展中大国，在经济发展的相当长时期内钢铁需求较大，产量已多年居世界第一，但钢铁产业的技术水平和物耗与国际先进水平相比还有差距，今后发展重点是技术升级和结构调整。为提高钢铁工业整体技术水平，推进结构调整，改善产业布局，发展循环经济，降低物耗能耗，重视环境保护，提高企业综合竞争力，实现产业升级，把钢铁产业发展成在数量、质量、品种上基本满足国民经济和社会发展需求，具有国际竞争力的产业，依据有关法律法规和钢铁行业面临的国内外形势，制定钢铁产业发展政策，以指导钢铁产业的健康发展。 依据国家“十二五”规划中提出的区域发展总体战略和主体功能区战略，河北省提出要重点建设曹妃甸精品钢、京唐港造船用钢、黄骅港优特钢三大临港基地和承德钒钛制品基地，同时围绕交通装备、能源装备、工程装备、专用设备、船舶及海洋工程装备和基础产品等领域，形成一批整机带动能力强、配套体系较为完整的产业集群和制造基地。随着国家京津冀都市圈规划即将出台，河北省沿海地区发展规划即将上升为国家战略，唐山市的发展将成为国家战略的一部分，毗邻京津的优势将得到充分发挥。 唐山将在未来五年以首钢、河北钢铁、渤海钢铁、中冶恒通等大型企业为龙头，大力发展中厚板、高精度冷轧及镀锌薄板等高端产品，不断提高钢铁精深加工水平，加快建设精品钢材生产基地；以华电集团、中材集团等企业为龙头，重点发展水泥设备制造、风电设备制造、板材制造和深加工等产业，打造临港装备制造产业基地。 目前以曹妃甸为龙头的唐山湾“四点一带”开发建设已迈出重大步伐，首钢京唐钢铁一期工程等一批大项目竣工投产，初步形成了以精品钢材、装备制造、精细化工、生产性物流、基础能源等产业为主的现代产业格局。并且随着环渤海地区的加速崛起，特别是在天津滨海新区、辽宁“五点一线”地区相继进入国家发展战略，环渤海城市之间围绕人才的竞争也将更加激烈。 目前，唐山市规模以上装备制造业企业有465家，从业人员达到了9.4万人，已形成了以铁路客车、冶金机械、选煤机械、石油机械、水泥机械、汽车及其零部件、印刷机械等优势产品为主体的产业格局。十二五期间唐山将依托首钢迁钢、长城、津西、建龙等重点企业整合地方钢铁企业，到2015年，将全市钢铁冶炼企业整合至5家企业集团，打造2—3家千万吨级大型钢铁联合企业，精品钢比例达到80％，建成具有国际竞争力的钢铁强市和耗钢大市。据此，唐山及周边地区地区对焊接技术、自动化、装备制造、冶金设备维修等方面的人才需求将十分旺盛。 我院为唐山唯一的冶金和冶金机电类高等职业学校，所设机电设备维修与管理专业成立于2005年，学制3年，目前本专业在校生283名。经多年的发展已形成了一定规模，并逐渐形成了自己的“冶金机械“特色。专业面向包括冶金设备操作岗位、冶金设备维修岗位、冶金设备点检岗位等工作岗位。这些高端技能型人才的培养，必将为唐山及周边地区的经济发展提供强有力的人才支撑。 （二）专业建设基础 1、校企合作基础 （1）企业办学优势 我院由唐山钢铁集团有限责任公司投资举办，与唐钢有着不可分割的“血缘”关系，学院充分发挥这一优势，大力推行工学结合，走出了一条“发挥校企一体办学优势，培养冶金行业高技能人才”的特色之路。 （2）创新人才培养模式 一是按照校企联合培养方案进行订单式培养；二是“轮岗—定岗—顶岗”实习。 （3）教师培养 在唐钢的支持下，针对学院的专业人才需求，每年都有唐钢二级厂的工程技术人员脱产到学院任教。同时，学院每年都制订专业教师深入企业一线顶岗实践的计划并与企业共同组织实施。 （4）校企共建校内外实训基地 企业办学具有“前校后厂”的有利条件，唐钢的所有二级单位均为学校的校外实训基地；学院利用企业办学的有利条件，以来自企业的技术人员为主要研发力量，利用唐钢定期划拨的企业闲置生产设备，共同开发建成了多个校内实训场。 （5）共同进行专业建设和教学改革 由学院与企业共建的专业指导委员会，全程参与人才培养方案制定、专业教学改革、实训基地建设及教材开发。以企业技术人员为主进行实习、实训教学，参与评价考核。 2、师资力量 专业现在共有专任教师21名，具备双师素质教师12人，占教师比例的57.1%；骨干教师有4人；专业带头人有3人。另外有企业兼职教师4人。并充分利用唐钢集团和学院现有资源，大力提高教师教学及技术水平，努力打造一支由专业带头人、骨干教师、课程负责人和企业专家组成的结构合理、专兼结合的优秀教学团队，全面提升教师的专业理论水平和实践指导能力。 3、实践条件 学院建有钳工技能实训场、力学实验室、液压实训室、天车实