第1章+单片机基础知识.ppt

教学目标 通过本章教学，要求学生达到以下目标： 1. 一般性的了解从微机→单片机→AT89C51的 发展概况，单片机技术未来发展趋势以及单 片机广泛应用的领域。 2. 建立二进制和十六进制的概念。学会二进制、 十进制和十六进制数相互转换的方法，熟记 0～16之间二进制、十进制和十六进制数的对 应关系及相互转换。 3. 熟悉二进制和十六进制数的算术运算及逻辑运算方法。 4. 了解二进制数原码、反码和补码的表示方法。 5. 了解BCD码的编码方法、转换关系和加减法运算时出错修正的原因、条件和方法。 6. 了解ASCII码和查表换算方法。 1.1 单片机概述 1.1.1 电子计算机的问世及其经典结构 1.1.2 计算机经历的五个时代 (1) 电子管计算机 (2) 晶体管计算机 (3) 集成电路计算机 (4) 大规模集成电路计算机 (5) 超大规模集成电路计算机 1.1.3 微机的组成及其应用形态 微处理器、存储器加上I/O接口电路组成微型计算机。如图1.3 2. 微型计算机的应用形态 可以分为以下3种： 3. 三种应用形态的比较 1)系统机（桌面应用）属于通用计算机，主要用于数据处理、办公自动化及辅助设计。 1.1.4 单片机的发展状况 1. 单片机的发展过程 (3) 微控制器化阶段 2. 单片机产品近况 非51结构单片机新品不断推出，给用户提供了更为广泛的选择空间 ，近年来推出的非51系列的主要产品有： 1.1.5 单片机的特点及应用领域 1. 单片机的特点 2. 单片机的应用领域 2. 单片机的应用领域 2. 单片机的应用领域 2. 单片机的应用领域 2. 单片机的应用领域 2. 单片机的应用领域 2. 单片机的应用领域 2. 单片机的应用领域 1.2 数的表示方法及数制间的转换 1.2.1 微型计算机中的常用数制 微型计算机中常用的数制有三种，即十进制数、二进制数和十六进制数。 1．十进制数 十进制数是我们最熟悉的一种进位计数制， 其主要特点是： (1) 它由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9不同的基本数码符号构成，基数为10。 (2) 进位规则是“逢十进一”，一般在数的后面加符号D表示十进制数。 所谓基数，在数学中指计数制中所用到的数码的个数。 2．二进制数 二进制数是计算机内的基本数制，其主要 特点是： (1) 任何二进制数都只由0和1两个数码组 成，其基数是2。 (2) 进借位规则是“逢二进一，借一当二”。 一般在数的后面用符号B表示这个数是二进制数。 二进制数同样可以用幂级数形式展开。 (3) 字节：8位二进制数约定为1字节 (4) 字：2字节，16位二进制数 在微机软件编程时，十六进制数常用于代码和数据的缩写，其主要特点是： (1) 十六进制数由16个数符构成：0、1、2、…、9、A、B、C、D、E、F，其中A、B、C、D、E、F分别代表十进制数的10、11、12、13、14、15，其基数是16。 (2) 进借位规则是“逢十六进一，借一当十六”。一般在数的后面加一个字母H表示是十六进制数。 1．二进制数与十六进制数的转换 （1） 二进制数转化成十六进制数 采用四位二进制数合成一位十六进制数的方法，以小数点开始分成左侧整数部分和右侧小数部分。 例1.1 把10111110100.0011101B转换成十六进制数 。 解：101 1111 0100 . 0011 1010 B = 5F4.3AH （2） 十六进制数转换成二进制数 将十六进制数的每位分别用四位二进制数码表示，然后把它们连在一起即为对应的二进制数。 例1.2 把13CA.58H转换成二进制数。 解： ∴ 13CA.58H=1 0011 1100 1010. 010