思南县第八中学高二年级第三次月考试题.docVIP

思南县第八中学高二年级第三次月考试题.doc

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思南县第八中学高二年级第三次月考试题.doc

思南县第八中学2014—2015第一学期 高二年级政治第三次月考试卷 一、选择题。(共30题,每题2分) 1.T班同学小美关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之心”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强。小美的成长经历印证了( ) ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 ②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A ①② B. ①③ C .②④ .D. ③④ 2.一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像,感叹说:“抢夺资源还受到如此尊重,这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明( )   A中国人与美国人的思维方式基本相同 B全部美国人对中国文化存在误读  C中国人与美国人的思维方式完全不同 D文化背景差异影响人的认识活动  3.每年在庄稼黄熟、准备开镰之前,藏族农民总是身着盛装,手捧“切玛”(五谷斗)和青稞酒‘来到农田载歌载舞,欢庆一年一度预祝丰收的“望果节”,这在全国其他地方是很少见的。这说明( ) A在经济落后地区难以发展先进文化 B不同区域有不同的文化生活 C文化只有地域之别,没有先进与落后之分 D文化与政治是相互交融的 4.《台湾风物图卷》长达320米,以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等,被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的破冰之旅时,将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要的角色,它 ( ) ①展现了中华文化多姿多彩的魅力 ②反映了海峡两岸文化同根同源 ③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格 ④是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现 A. ①② B. ①③ C ②④ .D. ③④ 5.“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识,是生产资料私有制财产继承关系的反映,但是到今天,这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明( ) ①文化的发展总是落后于社会经济的发展 ②文化的发展与经济的发展并不是完全同步的   ③文化可以脱离经济而存在 ④文化具有其自身的传承性   A.②③ B.②④ C.①③ D.①④   6. 2014年5月4日是“五四运动”9周年。五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神,其核心是爱国主义。五四精神是中华民族精神的突出表现,弘扬中华民族精神,这就要求我们做到(  ) ①立足中国特色社会主义的伟大实践②继承和发扬中华民族的优良传统③坚持西方发达国家的价值观 ④将弘扬民族精神与以改革创新为核心的时代精神A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 以孙中山为代表的革命先驱疾呼的“亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾”、践行的“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再励”的精神,激励着一代代中国人为振兴中华而奋斗。某校学生会组织纪念辛亥革命100周年学习交流活动,下列最适合本次活动的主题是(  ) A.继承传统,推陈出新 B.弘扬国粹,全面继承 C.民族之魂,薪火相传 D.求同存异,兼收并蓄 “穷且益坚,不坠青云之志。”唐代诗人王勃的这句名言体现的民族精神是A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢 D.自强不息 ) A文化对人的影响是极其深远而持久的 B文化具有复杂性、多样性 C文化需要不断创新 D文化影响人的交往行为和交往方式 10.“要想除掉旷野里的野草,方法只有一种,那就是在上面种庄稼。同样,要想让灵魂无纷扰,唯一的方法就是用美德去占据它。”这句话启示我们( ) A文化对社会的发展起促进作用 B 文化对人的影响具有潜移默化的特点 C美德是人们文化素养的核心和标志 D应该主动地、自觉地接受健康向上的文化 11.近年来,韩剧深受中国观众喜爱,韩国的民族文化和生活模式通过电视剧向世人展现得十分完美。无论精美的服饰,还是可口的菜肴,都具有鲜明的朝鲜民族特色。由此可以看出民族文化与世界的关系是(  )? A.世界上各民族的文化是有共性和普遍规律的? B.一个民族的传统文化不可能具有世界的意义

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