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人教版八上第二节《先天性行为和学习行为》6.ppt
第二节 先天性行为和学习行为 一 先天性行为 问题1 影响动物的先天性行为的主要因素有哪些？ 一 先天性行为 一 先天性行为 问题2 刚出生的婴儿就会吃奶，并会抓握物体，这展示了动物的那一类行为，对婴儿的生存有什么意义？ 一 先天性行为 3 动物的先天性行为有什么特点 一 先天性行为 下列行为是先天性行为吗？ 蜘蛛结网 婴儿吮吸乳头 鸟育雏 鹦鹉学舌 二 学习行为 问题1 1动物为什么会有学习行为？ 二 学习行为 问题2 2 影响学习行为的主要因素 二 学习行为 二 学习行为 问题3 蚯蚓走迷宫经过200次以上的尝试和错误，才能够成功。但是，如果走相同的迷宫，甚至更复杂的迷宫，小白鼠只需要30—40次，就会成功。 二 学习行为 对于同种动物来说，不同个体在学习效果方面有差异吗？造成这种差异的主要原因有哪些？ 学习行为 对于某个动物的学习行为来说，是所有时间都适合学习吗？ 学习行为 下列行为是学习行为吗？ 海豚顶球 望梅止渴 小孩看见护士就哭 刚出生的小袋鼠自动爬进育儿袋 * 1 影响因素： 遗传物质 先天性行为的概念： 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为 2 先天性行为是生存的基础 问题 3 育雏行为 局限性 无论环境如何改变，一旦具有就很难改变 是动物更好的适应复杂环境的保证，只有具有学习行为才能保证动物更好的生存和繁衍 遗传因素 环境因素 你好！ 唉，我学不会！ 你能总结什么是学习行为吗？ 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为 3 这段资料说明动物的学习性行为具有怎样的特点？ 动物越高等，学习能力就越强 遗传因素 自身的努力状况 学习行为具有时效性
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