十个手指键盘找教案.docVIP

《十个手指键盘找家》教学案例 永顺县勺哈乡中心完全小学：石发艳 教材简析 本教材是湖南电子音像出版社、北京理工大学出版社和北京师范大学出版社联合出版的，本课是小学信息技术五年级上册第五课，这课是键盘操作学习的开门篇，核心内容是键盘指法训练，它是汉字录入的基础。本课又是本章的第一课，俗话说“好的开端是成功的一半”，因此它占有非常重要的地位。我们知道键盘是计算机最常用的输入设备，熟练地使用键盘可以提高打字速度，操作键盘又一定要掌握正确姿势，同时要熟悉手指在键盘上放的位置，这些都是提高输入速度的关键。 本课主要教学目标是让学生在实践中全面熟悉主键盘中的8个基本键和26个字母键、数字键、符号键等的分布，并在“记事本”程序和“金山打字”软件的体验中掌握击键方法要领。 教学设计： 本课分为四个部分：第一部分是认识键盘，了解键分区；第二部分是认识基本键位，熟悉正确的打字姿势；第三部分是启动“记事本”程序，输入26个字母；第四部分是利用“金山打字”软件，练习基本键的输入。 教学目标： 1．知识与技能 （1）认识键盘，了解键盘的分区。 （2）掌握正确的打字姿势，认识8个基本键。 （3）学会启动“记事本”程序，初步了解“记事本”窗口的组成，并能在“记事本”中输入26个字母。 （4）初步认识“金山打字”软件，能熟练地输入“基本键”。 2． 过程与方法 （1）让学生在自主体验中了解键盘的分区，熟悉主键盘中