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东 安 英 才 学 校 学 案
课题 认识 Windows XP 上课时间 2011-9-19 授课教师 李剑梅
三维
目标
能说出Windows XP窗口的组成部分;
熟练掌握Windows XP窗口的基本操作。
在“猜”的游戏的过程中,掌握Windows XP窗口的基本操作;
通过自学与竞赛,掌握Windows XP窗口的组成。
综合应用键盘、鼠标去操作计算机。 学习
重点 Windows XP的窗口组成及操作。 学习
难点 Windows XP窗口操作。 教学
方法 “师导生探”
板
书
设
计
认识 Windows XP
Windows XP桌面
窗口组成 学 习 过 程 设计意图 细 化 目 的
一、情境导入(3分钟)
1946年第一台电子计算机诞生,打开计算机后,人们需要输入很多命令,才能进行工作——这些命令只有科学家才会懂,而到了二十世纪90年代后,就算是普通人也可以使用计算机,因为科学家研制出图形化界面的操作系统,而应用最广泛的也就是2001发行的windows xp 操作系统。
进入XP系统,我们看到了很多图标,而打开这些图标就是一些窗口。
二、学习目标
能说出Windows XP窗口的组成部分;
熟练掌握Windows XP窗口的基本操作。
三、学生自学,教师指导(7分钟)
自学教材P14_15,能够说出windows xp的窗口组成部分
标题栏、最小化按钮、最大化按钮
菜单栏
工具栏
地址栏
链接区
工作区
状态栏
垂直滚动条
四、互动学习(15分钟)
1.打开窗口的三种方法。
2.展示一张图片,请大家猜一猜这里是哪里?
东安宾馆、索菲亚教堂……
——通过猜图片的内容来学习改变图像大小。
3.如果我想两个文件之间传递数据或者在两个文件夹之间传递文件,能有几种方法来实现?
复制,粘贴
横向平铺窗口或纵向平铺窗口直接用鼠标选中并拖动数据或文件。
直接拖动——剪切
Ctrl+鼠标拖动——复制。
希望大家用后一种方法
注意:对没有最小化的窗口才可以实现批量排列的方法。
4.切换窗口
切换窗口的方法:单击所要显示窗口的任务栏按钮。
Alt+Tab
5.关闭没有响应的程序
Alt+Ctrl+Delete
Ctrl+Shift+Esc
五、小考(10分钟)
各组组长串组检查,对互动学习的内容进行小考。
六、谈收获(5分钟)
谈一谈你今天都收获了什么?
七、拓展(5分钟)
梦想成真
希望中国人自己开发操作系统的梦想也能实现,不再被微软所控制。
从操作系统的产生说起,更容易理解操作系统的含义
明确学习目标
窗口的组成中项目很多,但理解起来很容易,所以自学完全可以学会。
在猜的过程中学会改变窗口大小的方法。
激发学生以多种方式去操作计算机。
对学过的内容进行Pk。
提高表达能力,回顾自己的收获。
要有梦想,并为实现梦想而努力奋斗。
教学反思:
窗口的基本知识,学生学的快,忘的也快,这就需要在课堂上多加练习,以便巩固。
初一的学生既成熟又有儿童的爱玩特点,所以要在娱乐中学会成长。
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