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一、《杨氏之子》 1、《杨氏之子》是一篇——,作者是—朝——,选自——,该书是一部————的小说。 2、齐背原文。 3、你能说出这些字的意思吗? 甚 惠 诣 乃 示 曰 未 4、说出文章的意思。 5、你觉得杨氏之子的回答妙在哪里? 二、综合性学习。 请你按要求写出有关富有情趣的提示语。 1、保护草坪:—————— 2、保护墙壁:—————— 3、保护图书:—————— 4、节约用水:—————— 5、保护动物:—————— 6、保护河流:—————— 三、复习《晏子使楚》 1、本文是根据——改写的,讲的是—末期,—国的——去出使—国,——三次侮辱——,想显显楚国的威风,——巧妙回击,维护了自己国和家尊严的事。说明晏子是一个——————————的人。 2、楚王第一次侮辱晏子的方法是——,晏子反击的方法是——,结果是——。 第二次侮辱的方法是————,反击的方法是————,结果是——。 第三次侮辱的方法是————,反击的方法是————,结果是——。 3、文章的开头、中间、结尾有什么关系? 4、词语积累。 国势强盛 大开城门 挥袖成云 挥汗成雨 摩肩接踵 实话实说 得意扬扬 面不改色 水土不同 安居乐业 小心翼翼 若无其事 不动声色 不惜代价 完好无损 例行检查 了如指掌 没完没了 不见不散 四、复习《半截蜡烛》 1、本文的体裁是——,它主要通过——————————。 2、课文讲了一件什么事? 3、剧本和一般写人记事的文章有什么不同? 五、复习《打电话》 1、相声是————————。 2、《打电话》这段相声是——和——合说的。这段相声采用——的手法,对那些——————————给予了辛辣绝妙的讽刺。 3、通过学习这段相声,你受到了什么启发? 对联积累: 1、地满红花红满地 天连碧水碧连天 (回文联) 2、一夜五更,半夜二更有半 三秋九月 ,中秋八月之中 (数字联) 3、翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联) 4、楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联) 4、本单元中,我们学习了四篇课文,分别是——、——、——、——,其中我最喜欢的一篇是——,原因是——————。 * *
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