各中小学：.doc

各： ??????? 方案撰写要求，请按照 报送时间：通知下发日至10月22日止。 报送材料：方案登记表一份，征集方案一式六份，同时报送电子版。电子版发至ypdeyushi@163.com， 联系方式：一式六份文本送至杨教院德育室，抚顺路340号明德楼221室。联系人：徐群 附件1《关于征集“行知上海，探寻社区”学生社区实践指导方案的通知》 附件2 样稿（仅供参考） 杨教院德育室 2012年9月24日 附件1 关于征集“行知上海，探寻社区”学生社区实践指导方案的通知 沪校外联办〔20〕 回味历史，学习纺车技艺，追念纺织革新科学家黄道婆 ? 上海市园南中学 杨燕文 吴晓琼 一、活动背景 二期课改提出了培养学生在知识学习过程中紧密联系社会实际的学习习惯，丰富学生的学习经历，加强对青少年创新意识与实践能力培养的要求。虽然利用社会资源对学生开展实践教育早已形成传统，但很多的实践活动都流于走马观花，属于“粗放式的经营”，未能有效地发挥社会资源应有的教育作用。同时肩负着祖国未来的青少年们是中华民族繁荣昌盛的希望，他们承担着继承和弘扬中国优秀传统文化的历史重任，但在沉重课业负担之下，传统文化的教育却显得有些单薄。所以，如何充分发挥文化资源的育人功能，探索新形势下社会实践教育活动的模式，便成为了我们当下亟待解决的问题。 同时，我们又很遗憾地发现虽然我国拥有着悠久的历史文化，但是我们的学