体育信息化教学资源开发的理论和实践研究.pdfVIP

中文摘要 随着国家信息化的深入发展，人们关注信息化的各个方面，而信息时代的主 要特征也不例外的映射到教育领域，引发教育观念的变革。教育信息化对传统教 学资源的运用提出了挑战，呼唤传统教学资源的变革，要求建构起与之相适应的 信息化教学资源。确立什么样的体育信息化教学资源，不仅反映出目前的体育教 学资源建设是否适应教育发展的需求，而且在一定程度上影响着体育教学资源的 应用与发展，反映出体育信息化教育的发展水平。 通过查阅大量的文献发现，有关“信息化教学资源开发’’的文章，大部分都 是关于教育技术方面的文章，部分关于体育资源方面的，就体育方面这些研究重 点是体育信息化教学资源的分类、特征、建设及应用，极少数是关于资源开发的。 还有一部分是对体育信息化教学资源开发和利用的原则、特征及不同形式的教学 软件进行了分析和探索，少数是体育信息化教学资源开发和建设方面的现状调 查，分析出存在的问题并对其提出对策等。在这种体育信息化教学资源散乱研究 的背景下，有必要对体育教学信息化资源开发的理论及实践进行系统的梳理，加 快我国学校体育信息化教学进程，逐步使现代信息技术在体育教育中的作用从辅 助地位提升到基础地位，为未来的体育信息化教学提供理论依据和实践参考。 运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、演绎法及逻辑分析法等研究方 法对体育信息化教学资源进行系统的研究。在总结现行体育信息化教学资源实施 的基础上，借助系统科学的观点，利用教育系统理论、计算机科学、学校体育学、 信息学等研究成果，揭示当前我们体育信息化教学资源研究中存在的问题。从现 代信息技术和学校体育辨证关系入手，通过对学校体育信息化教学资源的系统分 析，构建学校体育信息化教学资源开发的理论体系及实践探索。本研究共分为四 部分。 第一部分是绪论，简明阐述了论文的研究背景、研究现状、研究目的意义和 研究方法。 第二部分是相关概念的界定和理论基础阐述。 第三部分是体育信息化教学资源开发的实践探索与案例分析。 第四部分是对本论文的研究进行了总结。 第五部分是概括了研究的创新点，指出研究的不足及进一步研究和努力的方 向。 关键词：体育教学；信息化教学；信息化教学资源；资源开发 Abstract Abstract withthefurther ofnational Along development concernedaboutthevarious of themainfeaturesof informationization,while aspects theinformationisno to theeducational in age exceptionmope field，causedchanges utilizationthe onthe educational informationization concept．Educational challenge useoftraditional for intraditional rCSORrCOS，callschange teachingresources， teaching resourceswhich withit． constructs theinformationization adapts requested teaching Toestablishwhatkindof information