活动方案-2010虹口区第七届少代会社团展示.docVIP

上外附中“阳光驿站”心理社团展示方案 一、社团理念 拥抱生命，关爱健康，助人自助，和谐共进。 二、本次活动主题 “彩虹情绪，缤纷我心” 三、活动计划 本次展示活动将分为“爱心咨询宣讲区”及“心理活动体验区”。 其中，心理活动区细分为 “情绪达人赛”，“情绪百宝箱”、“情绪调色板”、“情绪你我他”四个版块。以下便是各个板块的详细计划： （一）爱心咨询宣讲区 活动目的和意义 正值青春成长时期的我们可能在学习过程和日常生活中遇到一些困惑或者问题，我们社团的目标是帮助同学勇敢面对困难，对自己、对生活充满信心，积极乐观的看待人生，具有面对挫折的勇气和信心，从心理上接纳自己，了解自己，喜爱自己。获得心灵的成长，使其能够善于处理人生的各种问题，并找到最适合的途径面对自己心中的困惑。 好的咨询需要有一个环境，通过展示与介绍温馨的咨询室，让学生们了解到日常咨询进行的场所，并从细致的布置中体会咨询者的温柔与细心。结束介绍后邀请同学们写下最近的不如意，投入一旁的爱心邮筒，由工作人员取出铅华纸内的小果实贴在背后的大树布景上。 场地布置 展台内部左上位置铺好地毯1块，摆放2把椅子，1张单人桌，桌子上铺好桌布，并摆放小花瓶、纸巾，挂上挂图1副，一旁为专区展牌，体现温馨气氛； 现场道具 单人桌1张、椅子2把、爱心邮筒1只、地毯1块、方桌布1块、小花瓶1个、挂图1副、纸巾1盒、彩纸80张、笔若干、专区展牌1块、扩音话筒1只； 人员安排 2名 （二）心理活动体验区 1、 情绪达人赛 活动目的和意义 通过多样化的表达形式，使同学们能够了解到情绪世界的丰富多彩，也使得同学们能够在活动中掌握更多表达情绪的方法，也使得同学们更为了解各种情绪的特点与细微差别，更好地理解他人的情绪，更好地与他人相处 活动过程 1、2人1组； 2、1人抽取情绪词汇并在擦写板上进行作画，1人负责猜情绪词汇； 3、3分钟时间，比赛哪一小组猜出得多； 4、最高记录小组每人获1套书签，其他参与者参与1次获1张书签； 场地布置 展台前方靠中间位置摆放1张单人桌，桌上黏贴活动席卡。 现场道具 单人桌1张、椅子1把、活动席卡（“情绪达人赛”）1块、彩笔1套、情绪书签若干； 人员安排 1名 2、 情绪百宝箱 活动目的和意义 同学们可以通过浏览电脑上的不同板块，听取优美的音乐放松心情，亦或是通过观看部分经典影片的桥段学习有效的情绪调适技巧，或是通过PPT学习相关知识并了解积极情绪表达的方式，以多样化的方式满足同学们不同的需求，有效地帮助同学了解并学习如何掌控自己的情绪； 场地布置 展台右侧摆放1张长桌，上铺长桌布1块，桌上放置2台手提电脑，2副耳机，2个眼罩，靠外侧的桌子上张贴活动席卡。 现场道具 长桌1张，椅子2把，长桌布1块，活动席卡（“情绪百宝箱”）1块、手提电脑2台、耳机2副、黑色眼罩2个、活动用PPT、优美音乐15支以上、经典影片片段、糖果1袋 人员安排 1名 3、 情绪调色板 活动目的和意义 了解同学独特的情绪调节方式，由专业人员为同学们辨别方法的正确性与有效性（宣泄VS问题解决），同时征询参与同学的意愿，将所得信息进行统计，了解同学们的自我情绪调适能力，为后续活动的开展提供参考。 场地布置 展台与论坛宣讲区间空地朝向左右两侧各摆放1张桌子，每桌黏贴活动席卡。 现场道具 单人桌1张、椅子1把、活动席卡（“情绪调色板”）1块、情绪评分板1块、情绪调节方式调查表1份（每份5页）、糖果1袋 人员安排 1名 4、情绪你我他 活动目的和意义 通过与同伴一同完成游戏，了解到情绪的普遍性，以及在情绪调节中同伴支持的重要意义，引导学生多与同学交流，共同面对困境。 活动过程 1、2人1组，其中1人带上眼罩 2、2人分别完成各自面前的情绪拼图； 3、由不戴眼罩的同学指导戴眼罩的同学完成拼图； 场地布置 展台前方靠右处放2把椅子，一旁叠放情绪拼图，完成游戏者获得书签1张。 现场道具 椅子2把、地毯1块、情绪拼图2套、活动席卡（“情绪你我他”）1块、书签若干 人员安排 1名 现场道具统计： 宣传用道具：社团宣传展板1块、活动宣传展板1块、情绪调节方式展板1块、专区展牌3块（“爱心咨询区”、“论坛宣讲区”、“心理活动区”）、现场装饰若干（彩带、气球、硬纸板…）、活动席卡（“情绪百宝箱”x 1、“情绪达人赛”x 1、“情绪调色板”x 1、“情绪你我他”x1）、抱抱熊1只、SFLS短袖T恤1件、大树布景、太阳布景 活动用道具：长桌1张，单人桌3张，椅子9把，爱心邮筒1只、彩纸80张、笔若干、地毯2块、桌布2块（长1块、方1块）、花瓶1个、挂图1副、纸巾1盒、糖果3袋、情绪评分板1块、情绪调节方式调查表1份、擦写板2块、情绪书签若干、情绪卡片若干、情绪拼图2套、黑色眼罩5个、活动用PPT、优美音乐15支以上、经典影片片段 数码