第2课时 积极参与国际经济竞争与合作.pptVIP

1．世界银行 2011 年 3 月 17 日发布的一份报告显示，20 国集团中已经有 17 个国家采取了贸易保护举措。从去年 1 月到 今年 2 月，全球 40%的反倾销调查和 17%的反补贴调查都是针 对中国产品的。针对贸易保护主义，我国企业应该( ) ①增强企业核心竞争力，放弃原有市场，努力开辟新的市 场 ②坚持自力更生，不与他国联系 ③发挥世贸组织的积极 作用 ④坚持公平竞争与公民贸易的原则 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ [解析]本题考查应对贸易保护主义的措施。①中“放弃原有 市场”表述是不准确的。②中“不与他国联系”的说法错误。 [答案]B 2．近年来我国在大力吸引外资的同时，越来越多的企业开 始“走出去”到海外投资。这可以( ) ①更好地参与国际经济技术合作和竞争 ②减少我国国际 贸易摩擦 ③在更大范围内优化资源配置 ④巩固我国在国际 经济中的主导地位 A．①② C．②④ B．①③ D．③④ [解析]本题考查对“走出去”的认识。②与题意无关，④不 符合实际，都不选。故选 B。 [答案]B 3．在博鳌亚洲论坛 2011 年年会 4 月 15 日举行的“对话保 尔森”、“包容性发展：健康、有序的增长”等分论坛上，中 国国务院原副总理曾培炎指出，未来中国将继续践行包容性发 展的理念。包容性增长有着深刻内涵，从国内方面看，所谓包 容性增长，寻求的应是社会和经济协调发展、可持续发展，与 单纯追求经济增长相对立。使经济增长和社会进步、人民生活 改善同步进行；财富公平分配，不造成贫富差距，向低收入人 群倾斜，使所有人都从增长中获益。从全球视野看，包容性增 长体现在发达国家应当主动承担起全球经济增长与经济失衡的 责任，促进全球经济稳定协调发展；体现在进一步发展开放的、 遵循规则的、可预测的、非歧视性的贸易和金融体制；更体现 在让那些贫困国家在全球区域性增长过程中能够受益更多。 结合材料，运用《经济生活》有关知识，就我国实现包容 性增长提出你的合理化建议。 [答案]①要实现包容性增长，我国应该尽快地转变经济发展 方式，优化、升级产业结构。②贯彻落实科学发展观，统筹城 乡发展和区域发展，推进社会主义新农村建设，实现城镇化， 不断推进城乡一体化发展。③加强能源资源节约和生态环境保 护，增强可持续发展能力。④国家综合运用宏观调控的各种手 段，调整国民收入分配关系。处理好效率与公平的关系，促进 百姓的收入增长。⑤全面提高对外开放的水平，发挥世贸组织 的作用，利用世贸组织的规则和贸易争端解决机制维护合法权 益，反对贸易保护主义，从根本上提高我国的国际竞争力和对 全球经济的抗风险能力。通过国家和国际组织采取的如减免发 展中国家的债务等措施帮助经济发展。 [解析]本题以包容性增长为话题，创设情景，综合考查获取 和解读信息、调动和运用知识的能力。结合材料信息，可从国 内和国际两个方面入手，对内要促进经济又好又快发展，对外 要坚持对外开放。 第2课时 积极参与国际经济竞争与合作 1．知识目标 了解世界贸易组织的作用、基本原则；了解对外开放是我 国长期的基本国策、当前我国对外开放的基本格局；理解“引 进来”与“走出去”的含义；了解我国实行对外开放应坚持的 原则。 2．能力目标 认识对外开放与独立自主、自力更生关系的理性思维能力； 正确认识“引进来”与“走出去”之间关系的辩证思维能力。 3．情感、态度与价值观目标 培养独立自主、自力更生的精神；坚定自主创新的信念。 改革开放以来，我国一直以“引进来”为主，可现在为什么要 “走出去”？这与全面提高我国的对外开放水平有什么关系？ 2．查阅资料法 通过让学生查阅资料，收集我国对外贸易成果和遭遇的贸 易摩擦、挫折；了解我国外贸所取得的成就，培养学生的爱国 情感，激发学生参与国家经济建设的信心。 1．置疑设问透析教材法 学习本框知识，可以引导学生自主设问，通过问题的形式 加深学习。例如：如何理解“引进来”与“走出去”的关系？ 世界银行 币基金组织 国际货 宽领域 多层次 独立自 主、自力更生 对外开放的新阶段 1．世界贸易组织的含义及地位 (1)含义：世界贸易组织是世界上最大的多边贸易组织，成 立于 1995 年 1 月 1 日。 (2)地位：与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大 经济组织。 2．世界贸易组织在国际经贸领域发挥的作用 (1)积极组织多边谈判。 (2)为国际贸易制定一系列基本原则和协定。 (3)为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。 3．世界贸易组织的基本原则 (1)基本原则：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公 平竞