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情境一: 一对农村夫妇,生了个胖儿子,夫妇俩开心之余,却为儿子取姓名发了愁,思来想去,朴实的夫妇终于给儿子取名“寿生”,祝他一生平安,长命百岁。寿生渐渐的长大,转眼来到了省城读中学,为了能培养他成材,父母亲倾注了所有的心血。寿生也很懂事,在校非常关心集体,热心助人,成绩优异,在一次省奥林匹克英语竞赛中还获得了一等奖。可最近他却不想去上学,并且向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦,所以同学嘲笑他,叫“禽兽生”,但是遭到父亲的拒绝,说他忘恩负义。 姓名权 公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号,一般情况下,还包括公民的曾用名、别名、笔名等。 在寿生的强烈要求下,终于改名为秦凯哲。 由于他表现突出,成绩优异,八年级他被评为市级“三好学生”。 可是好景不长,他的市级“三好学生”称号被学校取消了,名额给了教育局一位领导的儿子。他感到非常气愤和无助。 荣誉权 荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。如“劳动模范”、“三好学生”、“优秀学生干部”等,属于一种精神鼓励。 国内首例侵犯学生荣誉权案。 据辽沈晚报锦州消息,11月24日下午,锦州市中级人民法院对全国首例侵犯学生荣誉权案做出终审判决:锦州市教育委员会赔偿女大学生贾跃经济和精神损失费4万余元。同时于判决生效后10日内,在贾跃现就读的大连民族学院以书面形式向贾跃赔礼道歉,并在贾跃的高考档案中补进其市级“优秀学生干部”的证明材料。法院驳回了贾跃母亲张文素的诉讼请求。 1998年7月毕业于锦州中学的贾跃参加高考,由于发挥失常,仅以2分之差未能进入重点大学。但是,贾跃在高中期间一向品学皆优,年年被评为三好学生,并荣获锦州市“优秀学生干部”称号。按当年高考招生政策规定,获市级以上“优秀学生干部”的考生可享受加10分待遇。而锦州市教委在整理审核学生高考档案时,把“优秀学生干部”改换成“三好学生”,致使该学生不能享受到这种荣誉待遇。 由于荣誉权被剥夺,10分未加上,使贾跃与重点大学失之交臂,不得已进入了普通大学。贾跃心灵受到重创,并且患上头痛病,严重影响了大学的正常学习。事后,学生家长长达两年找市教委讨要公道,但却遭到拒绝,四处上访也毫无结果。无奈之下,他们一家想到了用法律来维护权利。 16岁那年,他以优异的成绩考入了重点高中。他学习刻苦,成绩一直名列前茅。班级有一位同学李钢也很努力,但是成绩却不如他。这位同学心里很不平衡:为什么我会输给一个农村人?于是,李钢就四处散布凯哲考试作弊的谣言。此后,同学们对凯哲开始慢慢疏远了,凯哲再次陷入苦恼之中。 名誉权 名誉权即一个人的名声。公民的名誉代表公民的人格尊严。 侵犯名誉权的几种表现: 1)捏造事实,公然丑化他人人格,损害他人名誉并造成一定影响的; 2)以书面或口头形式侮辱或者诽谤他人,损害他人名誉的; 3)未经他人同意,擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人隐私、致他人名誉受到损害的; 为了证明自己的清白,凯哲主动找到李钢与他谈心。通过沟通李钢感到很惭愧,他向同学们面前澄清了事实,并向凯哲道了歉。通过这件事他们成了好朋友。转眼间,他高中快毕业了。全班开心地留下难忘的毕业照。可是,两个月后,秦凯哲却在一张报纸上看到了自己的照片,手里还拿着一盒营养品,俨然像该保健品的形象代言人。秦哲凯立即打电话到该公司进行交涉。 肖像权 肖像是指描绘具体人物想象的绘画和照片,它是公民身体特有的缩影或真实写照。 做贼心虚的,保健品公司接到秦哲凯的电话,说公司一时疏忽没跟他商量,并答应支付给他一定的广告费。秦哲凯认为自己家庭贫穷,加上自己读大学需要钱,为了不给父母添麻烦,他就答应了,但他要求自己的照片只能在该报纸上使用。 二. 未成年人的人格尊严受法律特殊保护 人格尊严权是未成年人的基本权利之一。 你说我说 请你说说在家庭、学校和社会中发生的损害未成年人人格尊严的表现有哪些? 本课小结 一、我们的人格尊严 1、人格尊严权 2、人格尊严权包括的内容 二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护 1、为什么要特别保护未成年人的人格尊严 2、损害未成年人人格尊严有哪些表现 3、保护未成年人人格尊严的法律 三、维护自己和他人的人格尊严 1、学会运用法律手段去维护自己的人格尊严 2、自觉尊重他人的人格尊严 我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严,作为应当遵循的原则之一。 我国未成年人保护法第15条规定:学校.幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚.变相体罚或者其他人格尊严的行为。 * 新闻评析 广州一家韩国公司女老板,为了惩罚迟到的中方雇员,竟令中方雇员向她集体下跪,以满足她的虐待淫威心理。 对此,你有何看法? 第一课时 我们的人格尊严权利 新闻后续 大多数中方雇员为了一份有限
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