第一节 生物的生殖（八年级下册）.docVIP

第一节 生物的生殖（八年级下册） 年级：八年级 科目：生物 执笔：滕爱忠 审核：滕爱忠 课题：第七单元第一章第一节 课型：新授 讲学时间：2010年3月 [学习目标] 描述植物的有性生殖； 通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 [重点和难点] 1、重点：描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。 难点：无性生殖在生产中的应用。 [学习过程] 有性生殖 1、有性生殖的过程： 引导学生回忆学过的知识，填写教科书中P2的图解中的空框。 2、有性生殖的概念： 种子的胚是由 结合成受精卵而发育来的，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。如玉米、小麦等。即 结合 发育 —→ —→ 新个体 无性生殖 概念：不经过 的结合，由 直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。即 直接产生 —→ 新个体 2、常见的无性生殖的实例： 椒草→ 马铃薯→ 营养器官 → 新植物体 竹→ （竹鞭） 甘薯→ 无性生殖的应用 有性性生殖与无性生殖的区别 比较项目 有性生殖 无性生殖 生殖细胞有无性别区分 有雌性（ ）、雄性（ ）生殖细胞之分 本质区别（是否经过两性生殖细胞结合） 植物通常的繁殖方式 营养器官（ ），或营养器官的细胞（如 ） 意义 产生的后代具备 ，具有更大的 。 繁殖速度 ，能够使后 代 四、自我评价：P5 1、2、3。 五、巩固练习： 1.种子中的胚是由（ ）发育而来的。 A．受精卵 B．受精极核 C．胚珠 D．卵细胞 2.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来； ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子； ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 3、能够发育成果实的部位是（ ） A．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵 4、对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的是（ ） A.使植物适应不同的生活环境 B.增加了物种变异的速度 C.植物有更多的机会繁殖后代 D.生殖的多样性可能产生更多的后代。 5、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（ ） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．种子 6、用叶繁殖容易成活的植物是（ ） A．椒草 B．葡萄 C．苹果 D．马铃薯 7、嫁接成活的关键是（ ） A．要选好接穗和砧木 B．接穗上的芽应该大而饱满 C．使接穗和砧木紧密贴合 D．使接穗与砧木的形成层紧密结合 8、不能随意折花的主要是因为花是（ ） A．散发迷人的花香 B.会影响植物的繁殖 C. 吸引昆虫 D.供人欣赏 9、水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃的枝条，接到毛桃树上，在这个嫁接的枝条上结出的成熟果实，其味道是( ) A．酸的 B.甜的 C. 酸甜各半 D.不确定 10、下列生殖必须无菌操作的是( ) A.嫁接 B.压条 C.组织培养 D.扦插 11、把落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可以长出根来，形成一个新的植株。这种繁殖方式叫做（ ） A.扦插 B.压条 C.无性生殖 D.嫁接 12、精子与卵细胞相融合的现象，叫做（ ） A.授粉 B.受精 C.组织培养 D.无性生殖 13、下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是（ ） A、 用水稻种子进行繁殖 B、 用月季花的枝条进行繁殖 C、 用马铃薯的块茎进行繁殖 D、 用秋海棠的叶进行繁殖 14、一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，