三 人类文明的引擎6.pptVIP

（一）“蒸汽时代”的到来 （二）“电气时代”的到来 （三）科技进步的历史作用 （一）“蒸汽时代”的到来 棉纺织业的技术创新 棉纺织机器的发明表 珍妮纺纱机 英国工业革命时期的煤矿 蒸汽机车 克莱蒙号 （二）“电气时代”的到来 思考 与第一次工业革命工业相比，第二次工业革命有哪些特点？ （1）科学和技术真正结合， （2）超出一国范围，许多国家几乎同时开始 （3）许多国家两次工业革命交叉进行 （三）科技进步的历史作用 * * 蒸汽机 电灯 三 人类文明的引擎 ----蒸汽和电的革命 课标内容： 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 棉纺织业 织布 飞梭 纺纱 珍妮纺纱机 1765年 骡机 水力织布机 采矿、冶金业 动力工业 纽可门蒸汽机 交通运输业 富尔顿发明汽船 史蒂芬孙发明蒸汽机车 机械加工制造业诞生 近代技术体系最终确立 瓦特改良蒸汽机 卡特莱特 克隆普顿 阿克莱特 哈格里夫斯 人物 水 力 水力织布机 1785 水 力 骡 机 1779 水 力 水力纺纱机 1771 人 力 珍妮纺纱机 1765 动 力 发 明 时间 (18世纪) 1765年，织工哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，揭开了工业革命的序幕 水力纺纱机 水力织布机 骡 机 改良的蒸汽机原理图 蒸汽机推动世界工业进入了“蒸汽时代”。瓦特由于这样一个划时代的伟大发明，从一个一贫如洗的无名小卒，一下子成为一个名利双收的大人物了。他成为爱丁堡皇家学会、伦敦皇家学会和法兰西学院的成员，还被选为法国科学院的８名外籍院士之一。伦敦公众为他在有名的威斯敏斯特大教堂树立了一座纪念碑。为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。他的芳名将永远刻在人类的历史。 万能蒸汽机的发明 （1）背景： （2）意义： 英国工业革命开始，需要高效新动力的支撑与推动 A、解决了工业革命的动力问题 B、最终使工厂摆脱了自然条件的限制，加快了工业化的步伐。 C、推动了火车、轮船等新交通工具的出现，加强了各地的交流和联系。 概括：极大地推动了社会生产力的发展，使人类社会进入 “蒸汽时代” 1814年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车 1807年，美国人富尔顿制成的 以蒸汽为动力的汽船“克莱蒙号”试航成功 电力的广泛运用 理论前提： 法拉第发现电磁感应现象 技术突破 电动机：雅可比、格拉姆 发电机：西门子 爱迪生：电灯、发电站 内燃机的发明应用 内燃机：卡尔·本茨、戴姆勒 柴油机：狄塞尔 影响 促进了交通事业的发展（汽车、飞机） 加速石油化学工业的产生 化学工业的建立： 诺贝尔发明无烟炸药 一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳。” 爱迪生与电的应用 这里，我们不妨追溯一下他小时候的两个故事。在他幼年时期，有一回他看到母鸡孵卵生出小鸡，很觉奇妙，但并不满足。事后，他也悄悄攒些鸡蛋放在仓库里，自己伏在上面，亲自试一试能否生出小鸡来，弄得全家人好一阵子找不到他。七岁上学后，他强烈的求知欲和钻研问题的习惯就更加明显了。他对他所接触的东西，总是无休止地提出这样或那样的问题，并要求老师解答清楚。对此，老师很觉头痛。有一回上算术课时，老师教同学们说二加二等于四，爱迪生一定要让老师讲明白，二加二为什么等于四。尽管老师给他作了一般的解释，但并不能满足他的要求。于是，老师就说他“愚笨”。爱迪生不满足自己已经学得的知识，而时时刻刻用自己天真幼稚的心灵探索着大自然的秘密。然而，他的老师未能理解他。可是几十年后，爱迪生却成为享有盛名的发明家了。 爱迪生12岁 为了选择做灯丝用的物质，爱迪生共对1600种不同的材料进行试验，仅植物类的炭化试验就达6000多次。他的试验笔记簿多达200多本，共计40000余页，先后经过3年的时间。他每天工作十八、九个小时。甚至在1871年圣诞节他结婚的那一天，竟因工作忘记了新娘子，让妻子玛丽小姐在洞房中空等了一夜。最后发明了白热电灯——竹丝电灯。直到1908年发明用钨做灯丝后才代替它。爱迪生在科学研究的道路上，步履坚实，用心维艰，的确花费了巨大的体力与心力。爱迪生被视为当代最多发明物的人，拥有1093项专利在他名下。　　 “天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水” “最大的浪费莫过