哲学知识网络结构图.docVIP

哲学知识网络结构图 发表日期：2006年7月27日?? ?? ??已经有105位读者读过此文 方 法 论 意 义 ? 唯 物 论 （世界的本质） 物质决定意识的原理 坚持一切从实际出发,反对从主观出发 了解国情、立足国情 意识反作用于物质的原理 （意识是客观存在在人脑中的反映）（不同认识的根源） 树立正确的思想意识,反对克服错误的思想意识 物质文明与精神文明两手抓 唯物主义和唯心主义的分歧 坚持唯物主义反对唯心主义 主观能动性 如何发挥主观能动性 尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理 坚持实事求是,解放思想,反对僵化 ? 辩 证 法 ? 坚持唯物辩证法,反对形而上学。唯物辩证法与形而上学的对立 坚持联系的观点, 反对孤立的观点 （因果联系的意义） （如何处理整体和局部的关系） 运动的观点（与物质的关系、与静止的关系） 在运动中认识事物 事物是变化发展的原理 坚持发展的观点, 反对静止的观点 内外因辩证关系原理 坚持内外因相结合的观点 量变与质变辩证关系原理 坚持适度的原则,重视量的积累,抓住时机,促成飞跃 前进性与曲折性辩证关系原理 坚信前途是光明的,准备走曲折的路 对主统一关系原理 坚持一分为二（两点论）,反对一点论 矛盾的普遍性的原理 矛盾的特殊性的原理 坚持具体问题具体分析 主次矛盾辩证关系原理 矛盾主次要方面辩证关系原理 坚持两点论与重点论的统一,反对均衡论与一点论 ? ? 认 ? 识 ? 论 主观能动性 如何发挥主观能动性 实践与认识辩证关系原理 （实践的含意、特征、作用） （群众是实践的主体） 改造客观世界与改造主观世界关系 坚持实践与认识（理论）具体的历史的统一 ? 同群众实践相结合 处理好改造“客”与“主”的关系 感性认识与理性认识辩证关系原理 认识的根本任务—透过现看本质 既要实践,又要学习 认识要在实践的础上不断深化、扩展、推移 分析、综合 合理想像和创新思维 认识无止境,反对将认识凝固化、僵化 ? 培养创新意识和创新能力 ? 人 ? 生 ? 观 社会存在和社会意识的关系 树立正确的价值观 个人活动与社会发展辩证关系原理 利用有利条件为社会作出贡献 自我价值与社会价值辩证关系原理 人生的真正价值在于对社会的贡献 理想与现实的辩证关系原理 在奋斗中实现理想 集体主义与个人主义的对立 市场经济与集体主义 坚持集体主义,反对个人主义 ?