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辯論比賽：人民的義務 活動目標 自訂辯論題目 準備活動 會場布置 奧瑞岡式辯論 注意事項 注意事項 計時標準 評分內容 * （一）活動目標：探討人民應盡義務之內涵，並練習辯論方法， 增進說話的能力，培養慎思明辨的習慣，及合 群互助的精神。 （二）活動時間：辯論時間約五十分鐘，準備工作可利用課餘時 間進行。 （三）活動過程： ＊辯論題目： 1. 我國女子應服兵役 2. 我國應採募兵制 自行選擇練習用的辯題時，應注意以下原則： 1.可辯性：辯題本身可辯性，即雙方理由要均等，以免造成理論 上強弱懸殊的一邊倒現象。2.能辯性：參與辯論的人有能力去辯論該題目，若超過其知識太 遠的題目，就沒有能辯性。3.可聽性：適合聽眾水準，且是大家關心的話題，皆具有可聽性。4.肯定命題：題目字面須是肯定句，不宜用否定或疑問句，而政 策性的題目，必須以改革方案為題，如此才符合改 進方案為正方的議場慣例。 1.教師說明比賽方式，並選出正、反辯論隊員各三人。 2.全班分成正、反三大組，以作為智囊團，蒐集辯論資料。 3.選出主席、計分、計時等工作人員，並邀請二至五位師長，擔 任裁判。 工作分配：主席一人 計時員、計分員男女各二人 評審五位（男女各二人及師長） 4.準備辯論用器材：評分表、海報、馬錶、獎品等等佈置場地。 ＊辯論比賽：辯論隊員出場順序與時間 正方一辯申論(三分鐘)--反方二辯質詢，正方一辯回答(三分鐘)- 反方一辯申論(三分鐘)--正方三辯質詢，反方一辯回答(三分鐘)-正方二辯申論(三分鐘)--反方三辯質詢，正方二辯回答(三分鐘)-反方二辯申論(三分鐘)--正方一辯質詢，反方二辯回答(三分鐘)-正方三辯申論(三分鐘)--反方一辯質詢，正方三辯回答(三分鐘)-反方三辯申論(三分鐘)--正方二辯質詢，反方三辯回答(三分鐘)-休息三分鐘(抽出正、反之結辯順序)正方結辯作結論(三分鐘)或反方結辯作結論(三分鐘)  =辯論結束：宣佈評判結果，並請裁判講評與頒獎。 1.辯論目的：辯論目的在探求真理、伸張正義。因對辯論的問 題研討愈深;愈有說服他人的力量，所以舉行辯論 比賽的作用，不但在練習說話的技巧，鼓勵深入 研究問題，且能培養慎思明辨的習慣，合作互助 的精神。2.辯論內容：辯論者要注重內容，事前要充分準備有關資料， 善加運用，辯論時才能言之有物，以理勝人;可見 辯論員不但要準備我方的理由，同時要事先揣摩 對方可能提出駁斥的理由，找尋其弱點，加以強 力攻擊，因此辯論時不僅要「破」，而且要 「防」，否則各說各話，強調片面主張與道理， 則失去活動的目的。 3.聆聽辯論：聆聽辯論的臺下同學們，應事先蒐集與主題有 關之資料，留心各辯論員發言要點，注意其優、 缺點，以撰寫聆聽辯論之心得報告。4.參考資料：臺灣書店發行之「奧瑞岡式辯論簡介」教學錄 影帶。 *