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《室内设计原理》 教学内容： 室内设计是艺术设计专业（环艺方向）的主要课程之一。主要学习室内设计的定义、历史发展与现状；室内设计的方法与步骤；室内造型、色彩的应用。通过对各类室内空间的学习和研究，着重培养学生树立浓厚的“以人为本”的意识，并能因地制宜，培养较为全面地进行室内方案构思的能力，掌握室内设计的基本理论和设计方法，了解不同空间的特点，技术要求和艺术处理手法，进一步熟悉相关的特殊构造和节点；初步了解相关的技术规范和指标。为室内设计的应用打下理论基础。 《室内设计原理》课程教学大纲 课程名称：室内设计原理 课程编号： 总学时数：64学时 学 分：4学分 先修课程：设计制图、表现技法、人体工程学。 教 材：《室内设计原理》（上﹑下册），中国建筑工业出版社，2004年7月。 参考书目：《室内设计资料集》，中国建筑工业出版社。 《室内设计经典集》，中国建筑工业出版社。 《人体尺寸与室内空间》，天津科学技术出版社。 课程内容简介： 室内设计是艺术设计专业（环艺方向）的主要课程之一。主要学习室内设计的定义、历史发展与现状；室内设计的方法与步骤；室内造型、色彩的应用。通过对各类室内空间的学习和研究，着重培养学生树立浓厚的“以人为本”的意识，并能因地制宜，培养较为全面地进行室内方案构思的能力，掌握室内设计的基本理论和设计方法，了解不同空间的特点，技术要求和艺术处理手法，进一步熟悉相关的特殊构造和节点；初步了解相关的技术规范和指标。为室内设计的应用打下理论基础。 一﹑课程性质﹑目的和要求 课程性质：专业技能必修课。 目 的：通过本课程学习，使学生初步具备从事建筑室内设计的能力和方法，创造出功能和美学等方面均有创新的生活空间。 要 求：本课程中许多理论、技巧的学习应与美术和其它素质教育相结合。 二﹑教学内容﹑要点和课时安排 《室内设计原理》授课课时分配表 课程内容 课内学时 课程内容 课内学时 第一章 室内设计总论 第五章 室内光环境的运用 第二章 室内空间与尺度 第六章 室内色彩的运用 第三章 室内设计的艺术流派与风格 室内设计作业练习 第四章 室内设计形式美的要素 合计 64 本课程的教学内容共分七章 第一章：室内设计总论 主要内容是：对专业现状、学习方法等进行介绍。 重点﹑难点：室内设计内容分类，学习方法。 第二章：室内空间与尺度 主要内容是：了解建筑学意义上的空间概念。了解几何形体的基本要素——点、线、面、体。学习空间组合的基本方法和各界面的艺术处理方法。 重点﹑难点：“空间”的概念，空间组合的基本方法，界面的艺术处理方法。 第三章：室内设计的艺术流派与风格 主要内容是：了解历史上主要的建筑装饰风格，了解在社会发展过程中生产力、生产技术对建筑及装饰的影响。了解当代室内设计思潮和设计导向。进行住宅、办公室、银行营业厅等典型室内空间的设计。 重点﹑难点：中国古典装饰形式、古希腊、罗马装饰形式、现代主义风格、后现代主义风格，住宅、办公室、银行营业厅等典型室内空间设计的特征与方法。 第四章：室内设计形式美的要素 主要内容是：掌握形式美的基本法则与规律。 重点﹑难点：形式美的基本法则与规律 第五章：室内光环境的运用 主要内容是：光的分类及运用 重点﹑难点：人工光源的运用 第六章：室内色彩的运用 主要内容是：室内色彩的搭配及不同环境对色彩的运用要求 重点﹑难点：室内色彩的搭配 三﹑教学方法 本课程以教师讲授为主，理论讲解与设计练习相结合，根据作业安排学时，本课程强调理论教学与实践动手设计相结合，以1/2学时进行设计原理的理论教学工作，1/2学时进行专题课程设计，由专业老师以小组形式进行单独辅导。 四﹑成绩考核方式 通过技能作业考核成绩 五﹑制定本大纲的有关说明 本大纲适用于艺术设计专业环艺方向的教学与学习。 大纲执笔者：高明伟 大纲审定者：丁庆博 分管教学负责人签字：丁庆博 编写时间：2011年3月16日 课程名称 室内设计原理 课程编码 课程类型 技能课 授课层次 本科 计划总学时 64 本学期 计划学时 64 其中 理论讲授 32 考试 周 学 时 16 实验、上机 32 周 数 4 任课教师 授课班级编码 重复课次数