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中公教育·成就你的未来
1.请你谈谈所学与所用的关系,你认为自己在学校所学的内容适合我们单位工作的需要吗?为什
么?
【解析】背景性问题。
好的答案能客观地分析自己在学校学习的优势和不足,所学的知识与拟任职位匹配。
中等答案对自己在学校学习的优势和不足作了些分析,所学的知识与拟任职位有一些差距。
差的答案分析不到位,所学的知识与拟任职位差距很大。
2.你为自己的人生设定了一个怎样的目标?你觉得在我部门工作能实现自己的目标吗?
【解析】背景性问题。
好的回答要表达清楚、有条理。对自己人生目标的定位客观、可行,其目标与拟任职位匹配。
中等回答表达比较清楚。其人生目标的定位与所拟任职位基本匹配,但知识结构及经历与拟
任职位的要求有差距。
差的回答表达不清,人生目标与其条件与拟任职位不匹配。
3.如果今天面试结束后我们决定不录取你,你认为主要原因会是什么?为什么?
追问的问题:您认为我们今天的面试使您的能力都展现出来了吗?为什么?您认为这种面试有
何改进之处?
【解析】情境性问题。此问题主要是让考生对自己的劣势做出分析。通过考生对自己在面试
中的表现进行分析,可以反映出考生是否能符合拟任职位。
好的答案是考生对自己的认识和分析客观、合理,其劣势对于拟任职位基本没有什么影响。
中等答案是考生对自己的认识和分析基本上合理,其劣势对于拟任职位有影响。
差的答案是考生对于自己的认识和分析不到位,其劣势对于拟任职位有重大影响。
4.请你就“言者无罪,闻者足戒”这句话谈谈你的理解和看法。
中公网总站: 电 话:01082387775
地 址:北京海淀区学清路38 号金码大厦B 座9层 邮箱:@163.com
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【解析】考查综合分析能力。通过考生对这句话理解的阐述,来判断考生综合分析能力的高
下。看考生能否以全面、发展的辩证观点,从言行一致、言行不一,如何识人断事,怎样通过对
经验教训的归纳总结使认识实现一种飞跃,从以言取人及因人废言的弊病,以及对“言”(如异
议)的理解等多个角度进行表述。
好的答案是考生能多角度、全方位地来解释、把握这句话的涵义,条理清晰,表述细致并且
能有与众不同的、带有创新意识的见解。
中等答案是考生能就某几个方面来阐述对这句话的涵义的理解,条理较清晰,分析较全面。
但思路不够开阔,缺乏独到见解。
差的答案是考生认识模糊,表述含混,只能就某一两个方面作较为具体的阐释。
5.有人认为“善意的说谎不是谎言”,您怎么看待这句话?为什么?
【解析】智能性问题。对这句话持何种观点并不重要,只要考生能结合自己或社会上的情况,
自圆其说,并有说服力即可。
好的答案对于自己的观点,能结合自己或社会的实际做出论证;论点鲜明,论据充分,论证
严密,考虑问题有深度、且有独到的见解,言之成理。
中等答案对于自己的观点,论证、说理基本可行,能自圆其说。
差的答案对于自己的观点,论证、说理不充分;考虑问题没有深度,泛泛而谈,言之无物。
6.在西部大开发中,有人认为最缺乏的是人才;有人认为最缺乏的是资金;有人认为最缺乏的是
观念的更新。你认为在西部大开发中,最缺乏的是什么?为什么?
【解析】智能性问题。西部大开发过程中,人才、资金、观念都是非常重要的因素,也是比
较缺乏的因素,无论考生选择何种因素,只要能结合自己或社会上的情况,自圆其说,并有说服
力即可。
好的答案是对于自己的选择,能结合自己或社会的实际作论证;论点鲜明,论据充分,论证
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严密,考虑问题有深度,且有独到的见解,言之成理。
中等答案是对于自己的观点,论证、说理基本可行,能自圆其说。
差的答案是对于自己的观点,论证、说理不充分;考虑问题没有深度,泛泛而谈,言之无物。
7.假设你在某单
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