初三化学上学期空气.pptVIP

第二单元 我们周围的空气 （二）空气中氧气的测定 １．实验装置图，如右图所示 ２．原理：利用红磷燃烧消耗 集气瓶中的气体，使集气瓶 中气体压强减少，冷却后打 开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，最后进入集气瓶的水的体积就是红磷燃烧消耗氧气的体积。 空气质量日报 最新空气质量日报 * * 课题1 空 气 桌上有一空杯子，大家看看里面有什么东西没有？如何证明呢？ 【新课引入】 (一）.拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。 一、空气是由什么组成的？(阅读教材26 页） 拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 ３．实验步骤 ⑴连接仪器，检查气密性。 ⑵点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞 ⑶待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 ４．【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。②打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 ５．文字表达式 ６．【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。 【思考】 在实际操作中， 水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因。 1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。 ２.装置漏气。 ３.装置没有冷却到室温就打开止水夹。 【思考】 能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？ 不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，（但可以想办法吸收产生的气体）。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。 ⑺红磷燃烧后瓶中剩余气体主要是氮气，由以上实验得出氮气具有的物理性质是：氮气难溶于水；化学性质是：氮气不燃烧也不支持燃烧。 （三）. 空气的组成 空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，稀有气0.94%二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。 氮气78％ 氧气21％ 空气成分别忘记，主要成分氮氧气； 氮七八，氧二一，零点九四是稀气； 还有两个零点零三，二氧化碳和杂气 ; 百分体积要记清，不要当成质量比 （四）．物质的分类： 纯净物与混合物 空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。(纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5等。) ２．混合物由两种或多种物质组成。 常见纯净物：水、　纯净的水、　蒸馏水、　冰水混合物、　干冰（即固体二氧化碳）、液氧　、　铁水、酒精（即乙醇）等 常见混合物：空气、矿泉水、饮料、酒、醋、酱油、加碘食用盐等 1.纯净物由一种物质组成； 巩固练习 1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有__ 2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有__ 3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有__ 4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是__ 二、空气是一种宝贵的资源 氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。 １．氧气的用途：供给呼吸、支持燃烧 ２．氮气的用途：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。 氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等 稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等 ３．稀有气体的用途：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。 车的指示灯用氖灯，利用红光穿透能力强 三、保护空气 １．污染物：粉尘和气体（一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫） 2.污染源：化石燃料(煤、石油和天然气)的燃烧、工厂的废气、汽车尾气排放。 3.空气污染的防治： ?①加强大气质量监测；②消除污染源（减少化石燃料的燃烧更多利用清洁能源；革新工艺，减少工厂废气排放）；③治理废气（汽车尾气安装净化装置，工厂废气处理后排放）；④植树、造林、种草、改善环境。 　　随着现代化工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘改变了空气的成分，造成了空气的污染。被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物的生长，破坏生态平衡。使全球气候变暖、臭氧层破坏、形成酸雨等都是大气环境恶化的表现。 重度污染 中度重污染 中度污染 轻度污染 轻微污染 良 优 质量状况 Ⅴ Ⅳ⑵ Ⅳ⑴ Ⅲ⑵ Ⅲ⑴ Ⅱ Ⅰ 质量级别 300以上 251-300 201-250 151-200 101-150 51-100 50以下 污染指数 空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式