第六节 波的干涉.docVIP

第十章 机械波 第八课时 【课 题】 第六节 波的干涉 【课 型】 高二物理班新授课 【授课日期】 【授课班级】 【授 课 人】 朱兆坚 【教学目标】 1、知道波的叠加性，通过分析知道波叠加区域的位移关系。 2、知道波的干涉现象，干涉现象的特征。 3、产生干涉现象的条件。 4、知道干涉现象也是波特有的现象。 【教学重点】 波的叠加原理。 干涉现象的特征，条件。 【教学难点】 判断振动加强和减弱的方法 【教学过程】 引入 上一节课我们讨论了波在传播过程中遇到障碍物时发生什么物理现象呢？发生这一现象的条件是什么呢？而发生明显衍射现象的条件是什么呢？这一节课我们了解两列波在传播过程中相遇时会发生什么现象。 〈一〉波的叠加 1、分析课本P15文字框中的实验现象。 【演示】：两列波相遇时的情形？会不会像两个相遇的小球，碰撞后改变原来的运动状态呢？ 【归纳】：相遇后，仍像相遇前一样，各自保持原来的波形，继续向前传播，相互之间不产生干扰——具有独立性。 相遇时相互之间不产生干扰，则相遇时在重叠区域会产生什么样的影响呢？ 【分析】 （1）两列波都传到P点，甲波使P向上振动4cm，乙波使P点向上振动3cm，实际上P点向上振动7cm，总的表现振动加强。 （2）两列波都传到P点，甲波使P向上振动4cm，乙波使P点向下振动3cm，实际上P点向上振动1c