2015春冀教版四年下《通分》之一.pptVIP

* 比较一下，哪个分数大呢？ 冀教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习通分，同学们结合实际问题理解并掌握通分的方法，能够利用通分的知识解决相关的实际问题。 交流讨论： （1）什么叫做通分？ （2）举例说明怎样把异分母分数通分？ （3）为什么要用分母的最小公倍数做公分母？ 1.什么叫做公分母？ 2.把几个分数通分时，不用分母的最小公倍数，用其它的公倍数作公分母可以吗？ 3.通分的根据是什么？怎样区别通分与约分？ 看谁说出下面每组中的两个分数的公分母 做一做 把下面每组中的分数通分，再比较它们的大小。 　 　 *