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大气污染控制技术 1 概论 本课程的主要内容： 大气污染的基础知识：大气污染，污染源，污染物等； 燃料、燃烧与燃烧设备的基础知识； 颗粒状污染物控制技术； 气态污染物控制技术：脱硫脱氮； 大气污染控制系统：集气罩、通风机等； 废气治理设备的安装、运行与维护管理。 课程任务与目的： 熟悉并掌握大气污染控制方面的基础知识； 能够分析并解决实际中大气污染方面的基本问题； 了解并掌握基本的大气污染控制系统； 为日后工作奠定全面的环境工程基础，全面发展； 考取注册环境工程师必考内容。 课程特点及教学方法 特点： 内容多：绪论和十二章内容； 学时少：总共64学时，去掉实验、实践学时，平均每章5学时。 教学方法： 讲授与自学相结合：重点内容详细讲，一般内容简略讲，部分内容自学。 对同学学习的要求： 按时上课； 课前认真预习； 上课认真听讲、积极思考问题、有问题可以随时提问； 书上有的内容可以不记笔记； 课后认真阅读有关的章节； 独立、认真的完成作业； 使用的教材及参考书： 教材： 王继斌主编《大气污染治理技术》，大连理工大学出版社，2006年 参考书： 郝吉明、马广大 主编《大气污染控制工程》， 高等教育出版社，2002年 课程对实践环节及课外作业的要求 配合本教学内容,安排了课程参观和课程实验,内容如下: 1. 课程内容参观 ① 旋风除尘器运行与维护 2学时 性能测试 ② 静电除尘器 0.5学时 验证性 ③ 布袋除尘器 0.5学时 定性性能测试 ④ 湿式除尘器 1学时 综合性 2.主要实验名称、学时及类型 ① 旋风除尘器性能实验 4学时 验证性 ② 碱液吸收二氧化硫实验 4学时 验证性 ③ 大气污染控制技术知识回顾与总结 4学时 可根据实验条件适当增减部分内容。 考核方式 平时成绩：占10％，包括是否有上课迟到、早退、旷课等，平时上课点名抽查。 作业：占10％，包括是否按时独立完成作业，作业的水平。 考试：占80％，闭卷笔试。 希望大家努力学习 期末考试取得好成绩 1 概论 本章主要内容： 了解大气、大气污染的基本概念； 了解全球及我国的主要大气环境问题； 了解大气污染的危害； 掌握造成大气污染的污染源种类和污染物类型； 依据大气污染控制的法律法规和标准，利用各种技术对大气污染进行综合防治。 1.1大气与大气污染 1.1.1大气和空气 大气是指环绕地球的全部空气的总和（国际标准化组织(ISO)的定义）。 环境空气是指暴露在人群、植物、动物和建筑物之外的室外空气。 注：大气的范围更大些，环境空气的范围相对小。环境工程中所说的大气是指环境空气。 1.1.2大气圈及其垂直结构 大气圈是受地心吸引随地球旋转的大气（自然地理学定义）。 大气圈层界定为1200～1400km。1400km以外空气非常稀薄，是宇宙空间。 根据大气温度垂直分布特点，并考虑大气垂直运动，世界气象组织将大气分为五层：对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层。 根据污染原因和污染物的组成分类： 煤烟型污染：由燃煤工业的烟气排放及家庭炉灶等燃煤设备的烟气排放造成的。我国大部分的城市污染属于此类型污染。 石油型污染：由于燃烧石油向大气中排放有害物质造成的。 混合型污染：由煤炭和石油在燃烧或加工过程中产生的混合物造成的大气污染。 特殊型污染-----由于各类工业企业排放的特殊 气体(如氯气、硫化氢、氟化氢、金属蒸汽等)引起的大气污染。 1.1.5全球性大气污染问题 一．大气污染的回顾 1）第一阶段：18世纪末到20世纪中期 燃煤引起的“煤烟型”污染，烟尘和SO2是主要污染物。 采取了一定的消烟除尘措施，只解决了视觉上的烟尘污染，飘尘和SO2污染更严重。 2）第二阶段：20世纪50年代至60年代 各国工业畸形发展，汽车数量猛增，石油类燃料成倍增长，飘尘、SO2、重金属、NOx、COx和HC等污染物普遍存在，形成“复合型污染”。 如：“伦敦烟雾”，美国的“多诺拉烟雾”等，由大气中SO2和飘尘中的重金属共同作用引起，即硫酸烟雾；美国“洛杉矶烟雾”，由汽车排放废气引起的光化学烟雾事件。 3）第三阶段：20世纪70年代以后 人们对大气污染采取了一些治理措施，但CO、NOx、SO2和光化学烟雾等污染很严重。由于汽车数量猛增，大气污染范围不断扩大，由点、线、面扩展到广域乃至全球性污染。如酸雨、温室效应、臭氧层破坏等。 焚烧落叶 城区机动车尾气污染 某街道机动车尾气污染 臭氧空洞 二．温室效应 1．温室效应 温室效应：CO2与甲烷、N2O、O3、氟氯碳、水蒸气等微量气体，可以使太阳短波辐射几乎