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同等学力考研英语语法汇总 资料来源：新阳光教育 英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。 每种语言都有它的难 点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过 多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著 名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语 法和学习语言是相辅相成的。 一、 英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一 样，没有词形变化。英语就不同了，book, books 仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一 个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式， 这就是时态。 （二）英语动词的形式： 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英 语的实义动词有以下五种形式： (1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时， 情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现 在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表： 词尾变化（规律与名词变复数相同，读音 举例 也与名词复数相同） 一般加-s Helphelps; readreads Do, fix, pass, push, teach does, fixes, passes, 在ch, sh, s, x 或元音字母o 后面加-es pushes, teaches 以辅音字母加y 结尾的词，变y 为i 再加-es Try, study tries, stuides 与名词变复数形式相同，读音也相同。 动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。规则动词的拼写和 读音规则如下表： 词尾变化 举例 词尾读音 Helphelped Workworked 清辅音之后读[t] Watchwatched 动词后面加-ed Wantwanted needneeded [t] ,[d]之后读[t] Turnturned play--played 元音和浊辅音 Loveloved 以不发音的“e”结尾的词，加-d （[d]除外）之后 Serveserved 读[d] 结尾是辅音字母+y 时，y 变i，再加-ed Studystudied