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2005年《企业会计学》串讲讲义
课程介绍
一、课程性质、特点:
1.非会计专业的一门专业基础课,且部分专科、本科专业都共同学习本课程;
2.企业会计学课程依据《会计法》、《企业财务会计报告条例》、《会计准则》、《企业会计制度》而编写,非依据原来的行业制度;全面介绍如何对企业的经济活动进行核算与监督(也就是对会计六大要素如何进行确认、计量、记录、分析、报告,是对基础会计学课程的延续,并且加强了对会计知识广度、深度的介绍;为学习财务管理、分析奠定基础);
二、教材:
选用教材是全国高等教育自学考试指定教材,该书由方正生教授主编,中国财政经济出版社出版(2004版);尽管是根据新制度编写的教材,但也有很多矛盾章节、旧知识的遗憾;
1.对工业企业、商业企业的常见业务进行了详尽的介绍,融入了新制度的核心思想(真实、公允揭示企业的财务信息,谨慎的确认六大要素);对不常见业务也作了简单的介绍;
2.章节安排按要素及经济活动顺序介绍;
概论——筹集资金——货币性资产——非货币性产流动资产(如存货)——非货币性长期资产(如固定资产)——负债(短期、长期)——所有者权益——收入、费用、利润——利润分配——报表——企业终结?
?? 3.在对资产要素的介绍中未阐述企业一项重要的资产——应收账款;
开篇语
一、教材的选用:
企业会计学课程所选用教材是全国高等教育自学考试指定教材,该书由方正生教授主编,中国财政经济出版社出版(2004版)。
需要指出的是,旧版本企业会计学是参照《工业企业会计制度》编写的,新版教材是按照财政部2001年起开始实施的《企业会计制度》编写的,两者差距比较大。与老教材相比,章节由18章改为15章;
二、串讲的核心思想
1.试卷80%的考题来自于教材的20%,我会将从教材中提炼出这20%的内容;
2.财会考试无非要考四点内容:全书知识的支撑点、重点、难点、社会关注点;
第一部分 如何学习企业会计学——命题的难度
1.《企业会计学》的课程设置:
《企业会计学》课程,是全国高等教育自学考试工商企业管理、市场营销、国际贸易、财税、金融、统计等专业必考的一门专业课,是《基础会计学》后续的一门会计课程;
《基础会计学》简单介绍了各种业务的账务处理方法和载体(凭证、账、报表),要求学员对会计有所了解;而《企业会计学》将详细介绍各种业务的账务处理(信息的加工、使用);
结论:由于是非会计专业的会计课,所以只要求掌握各种业务的基本理论、基本方法,所以在考试中出现的考题不难,跨章节的考题很少,所以学员在学习的过程中要熟练掌握各章的例题;
2.课程体系:
(1)一般业务:存货、固定资产、投资、收入、费用、利润、报表
(六要素的确认、计量、记录、报告)
特殊业务:外币、债务重组、企业清算、外商投资企业会计,考的很少。
(2)企业会计学历年分值分布
章节 2001年 2002年 2003年 2004年 第十三章 14 22 17 18 57 第六章 3 8 7 13 28 第七章 12 6 13 9 28 第十二章 9 2 20 4 26 第四章 3 9 2 13 24 第二章 3 5 9 9 23 第九章 2 8 1 12 21 第十一章 8 6 6 12 第五章 14 3 7 2 12 第三章 1 1 3 7 11 第十章 10 8 1 2 11 第八章 5 2 5 7 第一章 1 3 1 4 第十五章 5 2 1 3 第十四章 1 1 结论:在全面阅读教材的基础上,掌握重点章节内容,着重掌握一般业务的核算
3.2004年题型
(1)单选题(20题×1分=20分)
①5题:计算(2004:1.3.6.14.16)
例:1.
A.B.C.D.②10题:账户.记入账户的哪一方(2.5.7.9.10.11.13.17.18.20)
例:2.
A.B.C.D.③5题:其他内容(更多的是结论性的知识点)
例:4.
A.B.C.D.21.
A.B.C.D.E.26.
A.B.C.D.E.能否选择正确,关键还是对课程内容和基本概念的把握程度。①教材前后不一致的错误,以教材中正确的为准;(教师会指出错误点)
②知识陈旧的,以教材为准;(更多的情况下是大题回避,但小题不回避)
第二部分 重点、难点
第一章 导论
本章考情
年 单 选 多 选 名 词 账务处理 计算分析 简答 总分 度 题量 分数 题量 分数 题量 分数 题量 分数 题量 分数 题量 分数 01 1 1 1 02 3 3 3 03 1 1 1 04 0
第一节 概述
一、企业
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