北京市朝阳区2009—2010学年度高三年级第二学期统一考试(二)(理综).pdfVIP

北京市朝阳区 2009—2010学年度高三年级第二学期统一考试（二） 理科综合能力试题 2010．5 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分。考试时间150分 钟。考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。 注意事项： 1．考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。 2．答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题纸上填写姓名、准考证号，然后再用2B 铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。 3．答题卡上第1卷必须用2B铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准， 修改时用橡皮擦除干净。第II卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的 答题区域内作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。 以下数据可供解题时参考： 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 P31 Cu64 Hg201 第Ⅰ卷（选择题 共120分） 本卷共20小题，每小题6 分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目 要求的一项。 1．下列说法正确的是 （ ） A．萨克斯把绿叶的一半遮光，置于光下一段时间，证明了绿叶在光下产生淀粉需要CO2 B．温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质并确定其本质是吲哚乙酸 32 35 C．赫尔希和蔡斯用 P和 S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，证明了DNA和蛋白质是遗 传物质 D．施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一 性 2．关于下图的描述不正确的是 （ ） 1 A．图1光照强度为b时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度 B．图2氧气浓度为b时，植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸 C．图3a、b曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影响 D．图4表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到K值时，增长率为0 3．下图为人体内某些生理过程示意图解。以下叙述不正确的是 （ ） A．人在饥饿（餐后4—5小时）时，4过程将会加强 B．胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程 C．若抗利尿激素增多，肾小管和集合管功能减弱，则C液将会减少 D．若某人的胰岛B细胞受损，则此人可能会出现C液含有葡萄糖的现象 4．假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个 品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体 上，实验小组用不同方法进行了实验（见右图），下列 说法不正确的是 （ ） A．过程①育种方法的原理是基因突变，最大优点是 能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异 类型 B．过程②③④育种方法的原理是基因重组，基因型 aaB_的类型轻④后，子代中aaBB所占比例是5/6 C．过程⑤使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成 D．过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限 5．下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。 相关叙述正确的是 （ ） 2 A．当抗原x再次侵入人体时，通过③⑤过程，机体产生更强的免疫反应 B．e细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同 C．