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13衡水中学试题汇编——力学实验 1.下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：____。 A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器的工作电压是交流4~6伏，电火花打点计时器的工作电压是交流220伏 B．在“验证动量守恒定律”的实验中，所选入射小球和被碰小球的直径应该相等，且入射小球的质量应该大于被碰小球的质量 C．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的重力加速度值明显偏小，其原因可能是将全振动的次数n误计为n－1 D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须用天平测出下落物体的质量 A.研究匀变速直线运动 B.研究平抛物体运动 C.验证动量守恒定律 D.验证机械能守恒定律 E.用单摆测定重力加速度 答案:C 3.某学生用“验证动量守恒定律”的器材(如图所示)来验证钢球沿斜槽滑下过程中机械能守恒，他的实验步骤如下： A.把较光滑的斜槽固定在实验台边缘，调整斜槽末端切线水平； B.出口处拴重锤线，使出口投影落于水平地面O点，地面适当位置铺复写纸、白纸； C.从斜槽某高处同一点A从静止开始释放钢球多次，用一个尽可能小的圆将多次落点圈在圆内,圆心即确定为平均落地点P。 问答下面问题： (1)如果斜槽厚度不计，应测量哪些数据? _________。 (2)根据应取数据字母，写出机械能守恒的表达式:_________________________________。 答案（1）用刻度尺测量A到桌面的高度h1、斜槽出口到O点的高度h2，O到P的水平距离s. （2）s2=4 h2（h1-h2） (3分) 4．“探究力的平行四边形定则” 实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项： A．两根细绳必须等长 B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D．两细绳间的夹角必须为900。 其中正确的是 。（填入相应的字母） 答案:C 5．小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速直线运动.如图是经打点计时器打出的纸带的一段，计数点序号（按打点顺序计数）是1、2、3、4……，已知交流电的频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有四个打印点.则小车运动的加速度大小是______m/s2，小车做__________（填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）.（保留三位有效数字） 某同学研究DIS的装置如图（a）所示，在实验中，选择以图像方式显示实验的结果，所显示的DIS图像如图（b）所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。（1）图（b）的图像中，表示小球的动能Ek随小球距D点的高度h变化关系的图线是。（2）根据图（b）所示的实验图像，可以得出的结论____________________________。．（6分）同学通过设计实验探究绕轴转动而具有的动能与哪些因素有关。他以圆形砂轮为研究对象，研究其转动动能与质量、半径、角速度的具体关系。砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，用一把弹性尺子与砂轮接触使砂轮慢慢停下，设尺子与砂轮间的摩擦力大小恒为10/π牛（不计转轴与砂轮的摩擦），分别取不同质量、不同半径的砂轮，使其以不同的角速度旋转进行实验，得到数据如下表所示：（1）由上述数据推导出转动动能Ek与质量m、角速度ω、半径r的关系式为 （比例系数用k表示）。（2）以上实验运用了物理学中的一个重要的实验方法是 。半径r/cm 质量m/kg 角速度ω(rad/s) 圈数 转动动能Ek/J 4 1 2 8 4 1 3 18 4 1 4 32 4 2 2 16 4 3 2 24 4 4 2 32 8 1 2 16 12 1 2 24 16 1 2 32 （1） （3分）； （2）控制变量法（3分） 答案（1）0900 33.10 9．用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对图纸带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律． （1）下面列举了该实验的几个操作步骤： A．按照图示的装置安装器件； B．将打点计时器接到电源的直流输出上； C