专项训练 实验室气体制取的研究.docVIP

实验专题：气体的制取和收集 　1．实验室制备气体的反应：一般考虑反应条件是否简单，反应是否容易进行，反应的速率是否适中等。 2．气体制备装置的选择：根据反应物的状态和反应的条件来确定。应注意，即使是制备同一种气体，实验装置也会随选用反应物状态和反应条件的不同而不同，不可死记硬背。 3．气体的收集方法：收集方法取决于气体的性质。如果气体既不与水反应，又难溶于水，则可用 法收集；如果气体的密度明显大于空气，则可用 法收集；如果气体的密度明显小于空气，则可用 法收集；当排水法和排气法均可选用时，常用 法收集。 4．气体的净化原则：净化时所需气体不能参加化学反应或因溶解而损失，也不能引入新的杂质。净化的顺序一般是除杂在前，干燥在后，干燥后的气体不能再通过水溶液。 5．实验室制取气体的一般顺序是：连接装置→检查气密性→装药品（先固体，后液体）→反应→收集气体（应等到装置中空气排净后再收集）。 题型一：仪器识别与使用 ?一、发生装置的选择 选择气体发生装置的依据： ①规律应用: 1、根据反应原理，选择气体发生装置 (1) 2NH4Cl(固体)+Ca（OH）2(固体)=CaCl2+2H2O+2NH3↑ ( ) (2) FeS（固体）+2HCl=FeCl2+H2S↑ ( ) ②装置改进： 1、如果在用如图所示的装置制取气体时，气体收集的量还没有达到要求反应就已经停止（固体有剩余），该怎么办？ 2、请选择仪器组装制取二氧化碳的发生装置。 （1）组装便于随时添加液体的量的装置 （2）组装便于控制反应速率的装置 （3）如果要组装可以控制反应进行和停止的呢? 请同学们分析下列“固液不加热型”制气装置，谈谈与前面的装置相比有什么优点？ 二、收集装置的选择 选择气体收集装置的依据： a b 拓展思维： 1、实验室应该如何收集H2S气体呢？ （友情提示：H2S是一种有臭鸡蛋气味的剧毒气体,易溶于水）．） 正立装置 （1）若气体密度大于空气密度，应从___端进； 若气体密度小于空气密度，应从___端进。 倒立装置 （2）若气体密度大于空气密度，应从___端进； 【典例分析】 通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置完成下列问题： ? ?（1）请写出在装置B中放入氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气的化学方程式。 ? （2）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）______________。若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是__________________。 （3）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，可总结出选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？_______________ （4）装置A和C都可以作为实验室制取二氧化碳的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（答出一条即可）________________________________ 练习： 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： ? ?（1）下面四种途径都可以得到氧气： ??任意写出其中的两个反应方程式? ????????????????????????????? 、??????????????? ????????????? （2）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，上述几种制取氧气的途径中用???????（填物质名称）更体现化学实验的绿色化追求。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是?????? （填字母代号）。用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先????????? ，然后?????????????? ， 以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。 （4）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是???（填字母代号）。收集二氧化碳通常用C装置，而不选用D或E装置