第1部分3-3 陆地水、生物和土壤.pptVIP

特别提醒 (1)等潜水位线图的判定及应用：潜水等水位线通常是具有一定倾斜度的曲面，潜水等水位线图就是潜水面等高线图，它是根据潜水面上各点的水位标高绘制成的，一般绘制在地形图上。由于水位随时间的变化而发生变化，故应选用同一时期的资料才较为准确，并在图上注明测定该水位的日期。在同一地区，如有不同时期的潜水等水位线图，通过对比，可从中了解潜水面的变化情况。总的说来，潜水水位往往随地形而有起伏，潜水等水位线的形状与地形大体一致，但比地形起伏要平缓得多。 (2)潜水等水位线图的判别：①确定潜水的流向或潜水与地表水的相互补给关系：潜水是沿着潜水面坡度最大的方向流动，因此，垂直于潜水等水位线并从高水位指向低水位的方向，就是潜水的流向；或者画一条水平线，找出潜水与地表水的水位关系，从而确定潜水与地表水的相互补给关系。如下图： a为潜水补给河流，b为河流补给潜水，c则为右岸潜水补给河流，左岸则河流补给潜水。②确定潜水水资源的更新速度：需要确定潜水的水力坡度。确定了潜水的流向之后，在水流方向上，任取两点的水位高差除以这两点间的实际距离，就是潜水的水力坡度。潜水等水位线越密，水力坡度越大，水流速度越快。③确定潜水的埋藏深度：潜水埋藏深度指潜水等水位与其相对应的等高线的差值，也就是地表到潜水面的深度。④确定有无固定的潜水位：由于水位随时间而变，因此无固定的潜水位。⑤确定引水工程：为了最大限度地使潜水流入水井和排水沟，当等水位线凹凸不平、疏密不均时，取水井应布置在地下水汇流处；当等水位线由密变稀时，取水井应布置在由密变稀的交界处，并与等水位线平行。 (3)河流流向判读：潜水水位往往随地形而有起伏(呈正相关)，可根据图中等值线数据递变(递增或递减)顺序判断出地势高低，河流都是由高处向低处流，由此可知河流流向。 特别提醒 湖泊水、河水与地下水具有水资源互补关系。 (1)关于河流EF段、CD段的说法，正确的是(　　) A．EF段流向为由北向南，CD段河水补给潜水 B．EF段流向为由北向南，CD段潜水补给河水 C．EF段流向为由南向北，CD段潜水补给河水 D．EF段流向为由南向北，CD段河水补给潜水 (2)比较a、b、c、d的数值大小 (　　) A．a＞b＞c＞d　　　　 B. a＜b＜c＜d C．a＝b＝c＝d D. a＞c＞b＞d 【解析】　本题组考查了河流流向、水体补给关系、等值线判读等知识，是一组经典的试题。AE位于湖泊两侧，而年径流量曲线显示E处变化较小，说明湖泊对E处水量起到了调节作用，而湖泊只会调节下游河段的水量，故EF河段由南向北流；河流附近的潜水位能反映地势高低，依上面分析可知地势南高北低，则abcd数值依次升高；再依据河流处潜水位弯曲情况可判断，河流处潜水位高于河流两侧潜水位，则河水补给潜水。 【答案】　(1)D　(2)B 【例2】　(2009·江苏5月)读下面中国地表风化壳断面图，回答(1)～(2)题。 (1)图中由①至④反映了中国风化壳的变化是(　　) A．由东向西 B．由南向北 C．由东南向西北 D．由西南向东北 (2)比较四个地区的土壤，说法正确的是 (　　) A．①②地区的有机残体较多，但风化壳较薄 B．④地区土地盐碱化现象严重 C．④地区的化学风化较强，②地区的物理风化较强 D．③④地区的风化壳最厚 【解析】　本题组命题背景新颖独特，富有创意，考查了我国自然地理特征和区域土壤状况，是一组经典的能力型试题；能锻炼学生读图分析问题、综合应用知识的能力。依据年均温和降水量数值，以及我国气温和降水分布规律，可推知图中反映的是我国由东南向西北的风化壳变化情况。④位于西北地区，气候干旱、蒸发量大，在绿洲附近或灌溉农业区容易出现土壤盐碱化问题；干旱区因风力大而物理风化作用较强，降水较多、气温高的地区化学风化作用较强。 【答案】　(1)C　(2)B 【例3】　(2009·江苏苏锡常镇5月)读下面我国华南某河流下游剖面图，回答(1)～(2)题。 (1)下面四幅图中能正确反映河水位与地下水位关系的是 (　　) —河流水位……地下水位 (2)当该河流入海口出现咸潮(注：指河口海潮上溯，咸淡水混合造成河道水体变咸)时，该河 (　　) A．处于最高水位时期　　　B．为赤潮多发季节 C．处于最低水位时期 D．可能会出现断流 【解析】　本题组考查河流水与地下水补给关系、咸潮发生原因及季节等知识，对锻炼读图获取、解读信息能力有很大帮助。第(1)题，河流下游剖面图显示汛期河水补给地下水、枯水期地下水补给河水，四幅图中只有A图能反映这种关系；第(2)题，河流水位低时，海水倒灌导致出现咸潮。 【答案】　(1)A　(2)C 【例4】　(2010·广东佛山2月)读下图，完成(1)～(2