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乐都县碾伯镇水磨营中心学校文明单位申报材料 乐都县碾伯镇水磨营中心学校位于县郊地区,学校分布情况可概括为“二、五”,即两所九年一贯制学校(东关和水磨营学校),五所教学点(八里桥、邓家庄、上寨、杨家门、八家)。学校总占地面积为40616平方米,总建筑面积为8079平方米。现有教职工145名,其中高级教师23名,骨干教师、教学能手、学科带头人60名,县级以上优秀教师46名,党员41名。现有教学班53个,在校学生2207名。 近年来,我校在“三个代表”重要思想的指导下,认真贯彻中共中央、国务院关于进一步加强农村教育工作的决定,全面推进素质教育,在努力提高教育教学质量和办学水平的同时,坚持狠抓“四个文明”建设,使“四个文明”携手共进,教坛劲吹文明之风,产生了良好的办学效益和社会效益。相继得到乐都县人民政府、县教育局、碾伯镇党委、政府的肯定和表彰,赢得了全镇群众的一致认可与好评。 几年来,按照学校发展的规划,在县委、政府和教育局等主管部门的支持下,学校对操场进行了改造,对校园环境进行硬化、美化。校园环境卫生整洁,学习氛围馥郁,学校的学习、工作大大改善,教育教学质量、办学水平和效益逐年提高,一个和谐、民主、文明、健康、向上的育人环境逐步形成。多年来,我校始终把学校的精神文明建设和文明单位创建工作统领学校教育教学管理工作,取得了可喜的成绩,且无重大安全隐患发生。 在开展精神文明建设评比活动中,结合学校实际,我校认为已达到文明学校评比条件,现将我校近年来开展精神文明建设,创建“文明单位”工作汇报如下: 一、思想认识到位 学校是精神文明建设的主要阵地和重要窗口。学校一切工作都包涵于精神文明建设的范畴。文明单位创建活动是全面提升学校建设管理的重要载体,涵盖了学校全面工作,需要全员参与、全面行动。注重和强化领导班子建设,创建文明学校意识强烈。学校从抓党建思想、工作作风入手,充分发挥党组织的政治核心和党员的先锋模范作用。坚持用邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观来教育全体教职工。学校坚持以学生发展为本,坚持三个面向,加强四有教育,在全校学生中弘扬爱国主义、集体主义,深入开展社会主义道德教育,不断加强和改进未成年人思想道德教育建设,逐步形成了教师忠于职守,学生文明礼貌的好风尚。文明教育工作做为学校工作的一个重点,从学生的立德、立志、养成良好文明习惯的高度加强对此项工作的管理。各口负责人分工配合、齐抓共管,提出:“创一流学校,创一流环境”的工作思路,构筑文明和谐校园。 二、组织领导保证 建立健全组织机构,加强统一领导,为创建工作提供有力的组织保证。为了使创建工作高效有序地开展,我们从加强组织、加强领导入手,推进创建工作。具体是做到三个明确。一是明确领导。成立了以校长为组长,副校长为副组长,各口负责人为成员的文明单位创建活动领导小组,直接领导学校的文明单位创建活动。二是明确目标。根据学校的实际情况,我校于三年前提出了创建文明单位的目标,为了使这一目标具体化、科学化,我们制定了工作规划,明确创建阶段目标和总体目标,并把创建工作目标纳入全校精神文明建设,纳入全校学团组织建设,纳入教育教学工作之中,与领导班子建设,与党的建设,与精神文明建设,与教育教学同步安排部署,同步重点推进,同步检查考核,同步总结评比,在全校师生员工中形成了为实现创建目标共同努力的氛围。三是明确责任。按领导分工落实工作任务,明确提出教务处负责抓教师;政教处、班主任负责,团支部配合抓学生;总务处负责,政教处配合抓改善办学条件和环境建设。校长具体协调、落实有关创建活动的各项工作。 三、工作措施得力 突出主题,狠抓落实,全方位推进创建工作。为确保创建活动有效开展,我们结合学校的实际,有计划地、经常性地开展创建活动,重点是按照学校制定的创建工作规划和总体目标,狠抓工作推进落实,努力做到组织有力、措施得力、富有实效。 1、召开各种会议经常部署创建工作。学校每年都专门召开会议研究制定创建工作规划,明确创建任务目标,使创建工作在制度上得到了落实。在召开全校职工会议时,全面部署文明单位建设工作,并且详细总结创建工作,对好的工作做法给予及时表扬,及时推广,对不利的工作提出批评。 2、搞好自检自查。为督促、检查创建方案的落实工作,我校加强内部约束,强化管理监督,在学校内部按照文明单位创建条例的要求开展自查工作,我们查找的重点是(1)是否有计划地开展创建活动;(2)领导班子是否加强团结,勇于改革,廉洁勤政、作风民主、在群众中有较高威信;(3)是否按创建规划开展创建活动,任务是否得到落实;(4)是否经常采取多种形式进行爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神、民主法制的形式教育;(5)是否不断开拓创新,加强教育改革,加强业务钻研;(6)是否经常开展丰富多彩的文体活动;(7)是否严格执行国家

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