电路基础实践教程 教学课件 作者 张洪宪 (14).pptVIP

电路基础实践教程 作者：张洪宪 第 1 章电路实验基础知识 1.1 实验课的教学要求 1. 1. 1 　课前预习 （１）认真、仔细地阅读实验教程和相关参考资料，熟悉与本次实验相关的理论知识。 （２）明确实验目的、任务和方法，熟悉实验电路，清楚实验中要观察哪些现象、记录哪些数据及实验中要注意的事项。 （３）根据所学理论知识初步估算实验结果，预测实验数据的取值范围及曲线的走势，或用仿真软件对实验内容进行分析，得出仿真结果。 （４）熟悉实验中所用的各种仪器、设备的使用方法及注意事项。 （５）预习完成后及时撰写实验预习报告。 1. 1. 2　实验操作过程 （１）认真听取指导教师对实验内容及注意事项的讲解。 （２）到指定实验台做实验。实验前对本次实验中要使用的仪器、仪表进行检查和调试，如有问题，及时向指导教师提出，以便处理。不得随便动用与本次实验无关的仪器设备。 （３）实验时认真接线，线路的连接、布线应简洁明了，尽量使用短线，防止短路。仪器、仪表应正确选择量程后再接入电路中。 （４）实验操作时同组同学要相互配合，尤其在通电前要通知同组同学，通电时要先观察现象，再读取数据。 （５）数据记录要完整、清晰，合理取舍有效数字。实验后不得涂改实验数据。 1. 1. 3　实验报告规范 １ ．实验报告的编写格式 ① 填写实验名称、日期、班级、实验者及学号。 ② 记录主要实验仪器、设备的名称及编号。 ③ 简述实验原理。 ④ 画出实验线路图。 ⑤ 列出实验数据表格、主要计算公式及计算结果，用坐标纸绘实验曲线图，分析观察到的现象，对测试结果进行理论分析，做出简明扼要结论。 ⑥ 完成实验习题。 ２ ．实验报告的编写要求 ① 实验报告要认真、独立地完成，要求文字简洁、文理通顺、字迹工整、曲线清晰、结论正确，不能随意修改实验数据，更不能抄袭他人的实验数据。 ② 实验后应对每一组实验数据进行整理、计算、分析，并得出结论。根据实验数据认真绘制实验曲线或波形图，标明曲线名称和坐标的分度及单位。 ③ 回答思考题，用所学理论分析实验结果，并总结实验后的体会。 1. 2 　实验数据的处理 1. 2. 1　有效数字 １ ．有效数字的概念 指在数据测量时用近似数恰当地表达测量结果，它通常由可靠数字和欠准数字两部分组成。 ２ ．有效数字的表示 ① 第一个非“０”数字左边的“０”不是有效数字。 ② 有效数字中间的“０”是有效数字。 ③ 如果测量仪表的误差已知，则有效数字的最后一位数应与仪表误差所在位对齐。 ④ 有效数字的位数不能因更改单位而改变。 ３ ．数据的舍入规则 为了使正、负舍入误差出现的机会大致相等，工程中一般采用如下舍入规则：小于５ 舍；大于５ 入；等于５ 时，若５ 之前为奇数则入，若５ 之前为偶数则舍。 ４ ．有效数字的运算规则 ① 加、减运算。 ② 乘、除运算。 ③ 乘方或开方运算。 ④ 对数运算。 1. 2. 2　曲线的绘制方法 １ ．平滑法 ２ ．分组平均法 1. 3 　实验的安全 １ ．人身安全 ① 接线、拆线或改接电路时必须先断开电源开关，严禁带电操作。应养成先接线后通电、实验完毕先断电后拆线的良好操作习惯。 ② 对于强电电路，接通电源后，人体严禁直接接触电路中未绝缘的金属导线和连接点等带电部分。 ③ 万一不小心发生触电事故，应立即切断电源。 ２ ．设备安全 ① 每次实验之前，都要检查测量仪表、测试线和附件是否异常或损伤。如果发现测试线断裂或磨损、仪器外观破裂、显示屏无读数等，请不要再使用。 ② 实验中要有目的地调节仪器设备的开关、旋钮，切忌心急用力过猛造成损坏。 ③ 实验时，尤其是刚闭合电源，设备投入运行时，要随时注意仪器设备的运行情况。 Company Logo LOGO * * 责任编辑：石国华 出版日期：2009年9月 IDPN：308-2009-110 课件章数：15