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- 2017-08-21 发布于广东
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Xingtai Polytechnic College
教 案
课程名称 计算机软件基础 学 时 序 号 2 授课班级 日 期 任课教师 课 题 顺序表 教 学
目 标 能力目标:
专业能力:
能够进行顺序表的修改、插入和删除操作;
能够正确分析顺序表的运算效率。
关键能力:
能够编写顺序表修改、插入和删除数据元素操作代码;
能够计算出数据元素的存储位置。
应用性知识目标:
掌握数据结构的概念;
理解线性结构的概念、特点;
掌握线性表的顺序存储方式;
掌握顺序表的基本操作。 训 练
项 目
(任 务)
教 学
媒 体
准 备
1.多媒体教学设备、教学课件、网络教学资源;
第 1 页(共 3 页)
教 案
教 学
过 程 提问复习、导入新课及时间安排:
1.提问复习(5分钟)
2.导入新课(5分钟) 教学活动步骤、方法及时间安排:
针对非数值运算的程序设计问题来引入数据结构的概念;(5分钟)
描述数据结构的三大特征;(15分钟)
线性结构的概念和存储方式;(5分钟)
简述线性表的逻辑结构概念;(5分钟)
简述顺序表的概念和特点;(5分钟)
确定顺序表中数据元素的存储位置;(10分钟)
顺序表的生成;(5分钟)
举例说明顺序表的基本操作;(30分钟)
通过例题说明顺序表的运算效率
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