电子测量与应用 教学课件 陆绮荣 顾炳根 项目5.pptVIP

项目5 5．1 项目要求 5．1．1 项目内容 从数学定义上看时间是频率的倒数，频率和时间是可以相互转换的，但对于某些频率，采用测量周期的方法和采用测量频率的方法，引起的误差是不同的。通过实验的方法分析测频法和测周法的误差，并对中界频率进行界定。 5．2 相关知识 5．2．1 本章涉及的概念和方法 1、频率和周期的基本概念 3、频率测量的基本方法 （1）直接法 是指直接利用电路的某种频率响应特性来测量频率的方法。 电桥法和谐振法是这类测量方法的典型代表。 直接法常常通过数学模型先求出频率表达式，然后利用频率与其它已知参数的关系测量频率。 （2）比对法 是利用标准频率与被测频率进行比较来测量频率。其测量准确度主要取决于标准频率的准确度。 拍频法、外差法及计数器测频法是这类测量方法的典型代表。 电子计数器测量频率和时间是这类测量方法的典型代表，是目前最好的测频方法之一。 5．2．2 电子计数器面板及控键示意图 5．2．3　电子计数器的主要电路技术 1．输入通道 电子计数器一般设置2个或3个输入通道，记作A、B、C。A通道用于测频、自校；B通道用于测周；B、C通道合起来测时间间隔；A、B通道合起来测频率比。 2．计数器 计数器用触发器构成。在数字仪表中，最常用的是按8421编码的十进制计数器，来了十个脉冲就产生一个进位。 3．显示与驱动电路 电子计数器以数字方式显示出被测量，目前常用的有LED显示器和LCD显示器。 5．2．4　电子计数器测量频率 1．测频的基本原理 2．测频方法的误差分析 电子计数器测频的相对误差由两部分组成。一是计数的相对误差，也叫量化误差；二是闸门开启时间的相对误差。按最坏结果考虑，频率测量的公式误差应是两种误差之和。 （1）量化误差 无论计数值是多少，量化误差的最大值都是 一个字，也就是说量化误差的绝对误差 。 被测值的读数N 不同时，对量化误差的影响是不同的，增大N能够减少量化误差。即被测信号频率一定时，主门开启时间越长，量化的相对误差就越小；当主门开启时间一定时，提高被测信号的频率，也可减小量化误差的影响。 （2）闸门开启时间的误差 闸门时间准确与否，取决于石英晶体振荡器的频率稳定度、准确度，分频电路和开关速度及其稳定性的影响。在尽量排除了电路和闸门开关速度的影响后，闸门开启时间的误差主要由晶振的频率误差引起。 （3）测频公式误差 （5）结论 利用电子计数器测量频率时，提高频率测量的准确度（减少测量误差）可采取如下措施： ① 选择准确度和稳定度高的晶振作为时标信号发生器，以减小闸门时间误差。 ② 在不使计数器产生溢出的前提下，加大分频器的分频系数k，扩大主门的开启时间，以减小量化误差的影响。 ③当被测信号频率较低时，用测频方法测得的频率误差较大，应选用其它方法进行测量。 ④对随机的计数误差，可提高信噪比或调小通道增益来减小误差程度。 5．2．5　电子计数器测量周期 1．测量周期的基本原理 2．测周方法的误差分析 （1）公式误差 （2）触发误差指在测量周期时，由于输入信号中的干扰噪声影响，使输入信号经触发器整形后，所形成的门控脉冲时间间隔与信号的周期产生了差异而产生的误差。信噪比越高，触发误差越小，测量越准确。  （3）结论 电子计数器测量周期的总误差可修正为下式。 当 越大（即被测频率越低），±1误差对测周精确度影响越小。也就是说，当被测信号的频率较低时，采用测周法可提高测量的精度。 5．2．6　电子计数器的自校 在使用电子计数器测量前，应对电子计数器进行自校检验，一是检验电子计数器得逻辑关系是否正常，二是检验电子计数器能否准确地进行定量测试。 　5．2．7　中界频率的确定 中界频率定义为：电子计数器测量某信号的频率，若采用直接测频法和测周测频法的误差相等，则该信号的频率为中界频率 。 测高频信号的频率时，用测频的方法直接读取被测信号的频率；测低频信号的频率时，先通过测周期的方法测出被测信号的周期，再换算成频率。高、低频信号采用中界频率划分。 实际使用的电子计数器，面板上一般有可变的k和T旋钮，改变k、T旋钮的位置，k、T的取值会发生相应的变化，中界频率也会随之改变。 5．3 项目实施 5．3．1 所需实验设备和附件 1、HC-F1000L多功能等精度频率计 1台 2、EM32501DDS任意波形发生器 1台 3、测试连接线 若干 5．3．3 结果记录和分析 2、多功能等精度频率计自校 自校包括两部分，一是频率计单片机自检功能自校，二是