期末复习综合练习3参考答案与提示.docVIP

期末复习综合练习3参考答案和提示设是一个关于自然数的命题，如果 =1时， 假设成立，在此前提下推出也成立。 那么对任意自然数都成立。1）当n=1时，显然命题成立。 （2）假设n=k时命题成立， 当n=k+1时： ，所以。 于是。 所以当n=k+1时命题成立。 由（1）和（2）可知命题对于任何自然数都成立。 [提示] 该题目主要涉及第五章的内容。设是一个关于自然数的命题，如果 =1时， 假设成立，在此前提下推出也成立。 那么对任意自然数都成立。 于是 （1）当n=1时是2的倍数。 当n=2时的倍数。 （2）假设n=1，2，……，k+1时命题成立， n=k+2时： 是的倍数，的倍数， 所以6和4（）是的倍数。 即是的倍数。 所以当n=k+2时命题成立。 由（1）和（2）可知命题对于任何自然数都成立。 [提示] 该题目第五章的内容。为A（8，0）、B（0，6）、C（0、0） y 在直角△ABC中，有a+b=c+2r ，r=2， B 所以，内切圆的圆心为Oˊ（2，2）， 方程为（x-2）2+（y-2）2=4。 M N 设圆上的任一点为P（x，y），则有 PP S=|PA|2+|PB|2+|PC|2 O A =（x-8）2+y2+x2+（y-6）2+x2+y2 =3{（x-2）2+（y-2）2}-4x+76 =3·4-4x+76=88-4x 因P是内切圆上的点，故0≤x≤4，于是当X=4时，有最小值72，当x=0时，有最大值88。 （4）回顾讨论：对于上面解题过程的运算检验无误后可考虑： x=0时，P点运动到BC边上的M，此时的所求平方和最大值为88；当x=4时，P点运动到过M的直径的另一端点N，此时得所求平方和最小值为72。 此外，能否用别的方法来导出结果呢？对第①小题也可一开始用余弦定理作代换，对第②小题除选择不同的位置建立坐标系外，圆上的动点P也可以利用参数式表示，于是有好几种解法。 [提示] 该题目主要涉及第八章的内容，是书上的例题。 9．解： a、b、c为△ABC的三边，且c=10，cosA/cosB=b/a=4/3， 由cosA/cosB=b/a，用正弦定理作代换，得cosA/cosB=sinB/sinA， 即sinA·cosA =sinB·cosB或sin2B=sin2A 因为cosA/cosB =4/3，知A≠B，且A、B是三角形内角， 所以2A=π-2B，即B+A=π/2 所以△ABC是直角三角形。 再由c=10，b/a=4/3及a2+b2=c2，可解得a=6，b=8。 如图1—2，建立直角坐标系，使直角△ABC的三个顶点 为A（8，0）、B（0，6）、C（0、0） y 在直角△ABC中，有a+b=c+2r ，r=2， B 所以，内切圆的圆心为Oˊ（2，2）， 方程为（x-2）2+（y-2）2=4。 M N 设圆上的任一点为P（x，y），则有 PP S=|PA|2+|PB|2+|PC|2 O A =（x-8）2+y2+x2+（y-6）2+x2+y2 =3{（x-2）2+（y-2）2}-4x+76 =3·4-4x+76=88-4x 因P是内切圆上的点，故0≤x≤4，于是当X=4时，有最小值72，当x=0时，有最大值88。 影响问题解决的因素有： （1）知识结构；即解决问题时个体所拥有的数学知识、已掌握的事实和算法，以及这些知识和经验的表述方式，知识的良好组织。解决此问题时，需要三角函数、三角形以及解析几何的知识，没有这些知识，是不能解决此问题的。 （2）探索方法（或解题策略）。即处理非熟悉或者非常规问题的策略与技术。解决上述问题时，考虑是否遇到过这个问题？是否曾见过也解过与密切相关的两类问题： 第一，已知三角形某些边角之间的数量关系，要求判断这三角形的形状或解出它。 第二，在一确定的三角形中的某曲线上有一动点，求这点到三角形顶点或三边的距离和或平方和的最小值。 于是原问题可分裂为两个较为简单的问题： ① a、b、c为△ABC的三边，且c=10，cosA/cosB=b/a=4/3，试确定△ABC的