晶体结构教学研究.pptVIP

1.我国传统的化学基础课程体系 低年级 2.两种物理化学课程体系 3.教指委制定的结构化学基本内容(草案) Ⅰ量子力学基础 (1)微观粒子的波粒二象性 (2)不确定度关系（测不准原理） ??(3)量子力学的基本假设 ??(4)箱中粒子 Ⅱ原子结构 ??(1)氢原子及类氢离子的薛定谔方程? 量子数的物 理意义? 原子轨道图 ??(2)电子自旋 ??(3)多电子原子的结构及元素周期律 (4)原子光谱项 Ⅲ分子结构 (1)分子轨道理论和双原子分子结构 ??(2)多中心键和缺电子分子结构 ??(3)离域?键和共轭分子结构 共振论 ??(4)价键理论 ??(5)杂化轨道理论及价层电子对互斥理论 ??(6)分子轨道的对称性和反应机理 Ⅳ范德华力 氢键 Ⅴ分子对称性(1)对称元素和对称操作(2)分子点群(3)偶极矩、旋光性与分子对称性的关系 Ⅵ晶体结构基础 (1)周期性 点阵理论 空间点阵型式 (2)晶系 晶胞 (3)微观对称性及国际记号 (4)密堆积原理和金属晶体的结构 (5)离子晶体的结构及结晶化学规律 (6)非金属元素的晶体结构和分子晶体的结构 (7)晶体的X射线衍射? ★我国结构化学基础课主流形式：独立设课；个别学校 将物化和结构合二为一. 优化课程：探索, 实践, 比较 ■ 以“晶胞”的教学为例 各类晶胞示意图 1. “混乱”的晶系、晶胞和点阵概念 关于晶系、晶族、晶胞、点阵的错误或欠妥表述举例： ■“根据晶胞的形状划分、确定晶系” ■“晶胞是晶体结构中最小的重复单位” ■“CsCl晶体可画出体心立方晶胞，其空间点阵型式为体心 立方(cI)；金刚石晶体可画出面心立方晶胞”;“点阵的 对称元素与实际晶体的对称元素总是相同的”。 关于三方晶系晶体的晶胞、点阵错误或困惑问题举例： ■“三方、六方和三斜晶体都只有素格子, 它们的点阵型式 可分别用记号R, H, P来标记”； ■三方晶系只抽象出“R心六方（hR）点阵”； ■为什么菱面体晶胞未入选、而六方晶胞却能入选6类晶胞？ ■为何三方晶系的晶体既有简单六方(hP)又有R心六方(hR) 两种空间点阵型式？三斜晶族的记号为何用a而不t？ 2.建议按四个层级组织关于“晶胞”的教学 内涵：晶胞 —晶体结构的缩影和基本重复单位 既为晶体结构的缩影, 则必须： (1)代表晶体的化学组成 (2)为平行六面体. 但平行六面体并非一定是晶 胞,须看是否符合该晶体的周期性(可否平移 复原,例如,体积为NaCl晶体立方复晶胞1/8 的小立方体就不是晶胞) (3)是晶体结构的基本重复单位,有大有小,分为 素晶胞、复晶胞和正当晶胞 外延: (4)“底心晶胞”、“体心晶胞”、“面心晶胞” 等 称谓值得商榷 (5)晶胞和结构基元既有联系又有区别 (6)二维晶胞(投影问题,例如石墨的二维晶胞) (7)辨析几种图形是否为晶胞(划分晶胞的方式 多种多样, 晶胞的顶点并非一定在原子上) (a) (b) 晶胞“并置”构成晶体，因而必为平行六面体；但平行六面体未必是晶胞； 素晶胞 复晶胞 正当晶胞 NaCl晶体的正当晶胞 立方金刚石晶胞沿a轴的投影 碘晶体沿x方向的投影 第二层级—晶胞的两个要素 晶胞参数:表示晶胞的大小和形状； 晶胞中“原子”的坐标参数: 表示晶胞中“原子”的 分布 下面的晶胞是NaCl晶体的立方复晶胞，也是NaCl晶体 的正当晶胞晶胞，包含4个Na+离子，4个Cl-离子 晶胞参数： a=b=c=2(rNa++ rCl-) =564pm α=β=γ=90° 晶胞体积: V=abc 第三层级—以晶胞为基础的计算 (1)D=ZM/NA/V,