语文四年级下册(S版)第八单元.pdfVIP

在人类的文化长河中，有很多可歌可泣 的故事。我们来读读孔子是怎样精益求精地 学琴的，看看人们是怎样崇敬爱国诗人屈原 的，演演西门豹是怎样惩罚危害乡民的坏人 的，听听汤姆·索亚是怎样险中求生的。我 们从故事中汲取营养，故事伴随着我们成长。 阅读本单元课文，学习用稍快的速度默 读，并练习复述课文。 咱们也来演 西门豹的故事 可真有意思！ 他们演得真 演课本剧吧！ 不错！ 孔 子学 琴 孔子是我国历史上伟大的思想家、教 家。他有 多方面的兴趣和特长，还是位音乐行家呢。弹琴、鼓 瑟 、吹笙 、击磬 ，他样样都会，尤其 （ ） （ ） （ ） 弹得一手好琴。但孔子从不满足。五十岁那年，他 还特意向著名音乐家师襄 学弹琴。 （ ） 师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去 了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪， 便去看个究竟。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔 子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍， 丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻走进屋里，对孔子 说：“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以 再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来，诚恳地说： “我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧 呢！”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。 过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的 手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自 然、悦耳动听，便说：“你已经掌握了弹奏的技巧，可 以学一首新的曲子了。”孔子摇摇头说：“我还没有真 正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人 感动呢？” 又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一 进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如 醉如痴（ ），仿佛被带到了一个从未到过的境地。一 曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。他快步走了过去， 激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了 音乐的精神，可以学一首新曲子了！”孔子又摇摇 头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一 位怎样的人呢！”说完，又沉浸（ ）在琴声里，似乎想 得很远很远…… 不知又过了多少天，师襄又来听孔子弹琴。他静 静地坐在孔子身旁，感情随着抑 扬的琴声起伏不 （ ） 平。突然，琴声戛 然而止，孔子激动地站起来，大 （ ） 声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤 百 （ ） 姓、胸怀博大的周文王。” 师襄一听，既 异，又佩服。他站起身来，向孔子 深深地行了一礼，说：“你的琴艺真是炉火纯（ ） 青啊！我听老师 过，这首 “炉火纯青”是什么意思？ 乐曲的名字就叫《文王操 。” 我再读读前面几段。 朗读课文。 默读课文，讨论：孔子是怎样使自己的琴艺炉火纯青的？你 从这个故事中受到什么启发？ 孔子学会了曲谱， 我懂得了…… 他还…… 从课文中找出孔子练琴、师襄听琴的句子，摘抄下来。 读孔子的名言，不理解的字查字典。 学而不厌，诲人不倦。 温故而知新。 三人行，必有我师焉。 知之为知之，不知为不知，是知也。 倦 恳 溢 浸抑 炉 纯