中小学专题学习网站的.ppt

中小学专题学习网站的建设与应用 李 湘 专题学习网站的基本组成部分 专题学习网站至少应包括专题知识、专题资源库、专题学习应用工具和专题学习评价四部分； 专题知识部分是指通过收集整理与建设与本专题相关的文本、图片、动画、音频、视频等教学媒体，按一定的教学策略进行分类、组织，以网页形式制作的具有较强交互性的专题网络教学课件。（专题型课件） 专题资源库部分是指按有关的资源建设规范分类、整理与本专题相关的资源入库，并提供良好的资源上传、下载、资源维护、资源检索、资源应用等资源管理与应用功能； 专题学习应用工具部分是指学习者提供能应用专题知识和专题资源进行网络学习的工具。 专题学习评价部分是指为学习者提供自我学习评测的手段。 1、专题学习网站应用评价类型 诊断性评价——专题教学前期 形成性评价——专题教学中期 总结性评价——专题教学后期 2、专题学习网站应用评价方法 课堂活动问卷 思维技能测验 专题练习 专题测试 专题作品（专题论文、专题报告、 电子板报、网页、网站） 学生作品评定表 评分因素 1、活动目的早期说明（主题、论点、课题） 2、确定课题（问题的具体化） 3、使用资源的程度 4、资源的多样性 5、资源的合理性 6、逻辑、次序和过渡 7、行动方向（研究活动的目的性） 8、用户（引用情况） 六、专题学习网站的规范要求