计算机组装与维护 第2版 教学大纲 作者 王纪东 陈锦玲 第4章 存储设备.docVIP

职业技术学校教案 教 研 室： 课程名称： 计算机组装与维护 任课教师： 职业技术学校教务处 制 职业技术学校教案（理论教学用） 第 次课 学时 章 节 第4章 存储设备 第1节 内存 讲授主要内 容 内存的类型 内存的性能参数 主板的选购 重 点 难 点 了解内存的主要类型及其发展历程 掌握内存的主要性能参数 掌握内存的选购方法和技巧 要求掌握知识点和分析方法 了解内存的主要类型及其发展历程 掌握内存的主要性能参数 掌握内存的选购方法和技巧 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先展示内存的类型和外观，激发学生的学习兴趣；然后讲解内存的主要性能参数；最后讲解内存的选购技巧，让学生掌握基本知识的同时，进一步激发学习兴趣； 教学辅助手段：幻灯片演示等 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过详细讲解内存的类型和主要性能参数引起学生的学习兴趣，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互动：列举有关内存类型和性能参数的相关知识，让学生自己进行举例，并进行讨论。 作业布置 主 要 参考资料 备注 职业技术学校教案（理论教学用） 第 次课 学时 章 节 第4章 存储设备 第2节 硬盘 讲授主要内 容 硬盘的类型 硬盘的性能参数 硬盘的选购 重 点 难 点 了解硬盘的品牌、接口类型和适用平台 掌握硬盘的主要性能参数 掌握硬盘的选购方法和技巧 要求掌握知识点和分析方法 了解硬盘的品牌、接口类型和适用平台 掌握硬盘的主要性能参数 掌握硬盘的选购方法和技巧 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先复习上一节课中的内容，引入硬盘的作用，激发学生的学习兴趣；通过讲解硬盘的类型和主要性能参数，进一步激发学习兴趣； 教学辅助手段：幻灯片演示 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过讲解硬盘的类型、主要性能参数和选购技巧进一步让学生掌握相关知识，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互动：给学生讲解硬盘的类型，让学生举例，并进行讨论。 作业布置 主 要 参考资料 备注 职业技术学校教案（理论教学用） 第 次课 学时 章 节 第4章 存储设备 第3节 光驱 讲授主要内 容 光驱的类型 光驱的性能参数 光驱的选购 重 点 难 点 了解光驱的类型和特点 掌握光驱的主要性能参数 掌握光驱的选购方法和技巧 要求掌握知识点和分析方法 了解光驱的类型和特点 掌握光驱的主要性能参数 掌握光驱的选购方法和技巧 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先复习上一节课中的内容，引入光驱的功能，激发学生的学习兴趣；通过讲解光驱的类型、主要性能参数和选购技巧等知识，进一步激发学习兴趣。 教学辅助手段：幻灯片演示 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过讲解光驱的类型、主要性能参数和选购技巧等知识加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互动：给学生讲解有关光驱类型的知识，让学生自己进行摸索和提问，并进行讨论。 作业布置 主 要 参考资料 备注 职业技术学校教案（理论教学用） 第 次课 学时 章 节 第4章 存储设备 第4节 移动存储设备 讲授主要内 容 U盘 移动硬盘 重 点 难 点 了解U盘的特点、存储原理和使用方法 了解移动硬盘的特点和选购