计算机组装与维护 第2版 教学大纲 作者 王纪东 陈锦玲 第8章 组装计算机.docVIP

职业技术学校教案 教 研 室： 课程名称： 计算机组装与维护 任课教师： 职业技术学校教务处 制 职业技术学校教案（理论教学用） 第 次课 学时 章 节 第8章 组装计算机 第1节 装机的准备工作 讲授主要内 容 装机前的准备工作 装机时的注意事项 重 点 难 点 掌握装机前的准备工作 掌握装机时的注意事项 要求掌握知识点和分析方法 掌握装机前的准备工作 掌握装机时的注意事项 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先讲解装机前的准备工作，激发学生的学习兴趣；最后讲解装机的注意事项等相关知识，让学生掌握基本知识的同时，进一步激发学习兴趣； 教学辅助手段：幻灯片演示等 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过详细讲解装机的准备工作和注意事项引起学生的学习兴趣，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互动：列举有关装机前的准备工作，让学生自己进行举例，并进行讨论。 作业布置 主 要 参考资料 备注 职业技术学校教案（理论教学用） 第 次课 学时 章 节 第8章 组装计算机 第2节 组装计算机的流程 第3节 计算机的组装过程 讲授主要内 容 组装计算机的流程 计算机组装的详细过程 重 点 难 点 了解组装计算机的流程 了解计算机组装的详细过程 要求掌握知识点和分析方法 了解组装计算机的流程 了解计算机组装的详细过程 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先复习上一节课中的内容，引入组装计算机的流程，激发学生的学习兴趣；通过讲解计算机组装的详细过程，进一步激发学习兴趣； 教学辅助手段：幻灯片演示 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过讲解计算机组装的详细过程进一步让学生掌握相关知识，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互动：给学生讲解组装计算机的流程，让学生举例，并进行讨论。 作业布置 主 要 参考资料 备注