文化转向背景下的日常经验批判与主体精神重构--社会学视野下关于文艺学学科个性和知识信仰的思考.pdfVIP

文化转向背景下的日常经验批判与主体精神重构 ——社会学视野下关于文艺学学科个性和知识信仰的思考 王 刚 (成阳师范学院文学与传播学院) 摘要：文化转向作为一种特殊的语境，为文艺学学科的知识生产和知识主体的信仰重构提 供了新的向度。在知识社会学和反思社会学的视野中，针对学科个性和知识信仰重构的本源 性问题，着重从提掘本土化知识本体特征、注重知识面貌生成和共同体主体精神等三个层面， 对学科发展的外在行动路径和内在价值指向作了分析和论证，倡导以生成新的“文道观”、“文 本观”和“文心观”来统摄中国文艺学在文化转向背景下的实践特质，彰显文艺学的“文学 知识学”与“文学经验学”的“诗性智识”的本体特征、“日常经验的理性批判与审美阐释” 的现实功用和“中和、通变”的主体精神追求。 关键词：文化转向；知识生产；日常经验；主体精神；知识信仰 本文所谓的“文化转向”具有双重内涵。它既意味着一种历史语境的还原，也涵盖着一 种学科知识图景的概括。从宏观的历史语境生成的层面，“文化转向”寓意着以现代(后现代) 科技文明所主导的知识本体和理性工具的人类文化的整体面貌，正越来越经由“感性生成一多 元对话”的途